皮皮范文网欢迎您!
首页 >  教案大全 >  幼儿园教案 >  幼儿园大班教案 >  幼儿园大班美术教案 >

大班美术活动--跳绳

活动目标

1.尝试画出跳绳时的人物动态。

2.能表现画面中的人物、景物之间的前后关系。

活动准备

1.晨间开展跳绳活动,并引导幼儿观察同伴跳绳时的姿态。

2.油画棒、纸、记号笔等。

活动过程

1.和幼儿共同讨论跳绳时人的头、手臂、腿的位置变化。

(1)教师:平时你们都喜欢跳绳,因为跳绳能锻炼身体。跳绳时,头、手臂、腿是怎样动的?

(2)小结:跳绳时,小朋友很开心,脸上笑眯眯的,两只手臂向上甩绳,一条腿弯曲,一条腿稍直。

2.教师示范、讲解跳绳人物的基本画法。

(1)先画椭圆形的头,再画发际线。

(2)画上弯弯的眼睛、笑眯眯的嘴巴和耳朵。

(3)在头下颈脖处画上衣领和衣服。

(4)画出向上弯曲的手臂、手和绳子。

(5)画出两条腿和鞋。

3. 提出要求。

(1)启发幼儿画出不同表情、姿态跳绳的人,如双腿并拢向上跳绳、跳绳时很吃力的表情等;

(2)鼓励幼儿大胆想象,画出热闹的跳绳场面。先画出许多人在跳绳,有前有后,再添画背景,如草地、蓝天、小鸟等,使画面饱满。

4.幼儿作画,教师指导。

(1)提示幼儿将1—2个跳绳的人画得打些,画在画面中心位置。

(2)及时展示画得好的幼儿作品,以启发其他幼儿作画。

5.评价作品,

展示作品,组织幼儿欣赏。找出想像丰富、中心突出、构图饱满的作品,并请个别幼儿介绍自己画面中的故事。

大班美术-- 跳绳真好玩

活动目标:

(1)幼儿尝试从不同角度进行观察,大胆表现动态画面,体会改变后的新奇感。

(2)幼儿初步养成同一事物可以从不同角度进行观察、思考的思维习惯。

活动准备:

(1)3名跳绳小朋友。

(2)布置户外活动场地。

(3)白报纸、记号笔、油画棒,范画数张。

活动过程:

(一)导入活动

师:今天动物王国举行了运动会,它们比赛看谁跳绳跳的最棒,结果小猴子得了第一名,老师也想知道咱们班谁跳绳跳的最好。(请小朋友上来表演)

(二)观察、讨论

师:这位小朋友跳着真好,再上来两位小朋友跟他一起跳,请其他小朋友随便找一个位置看一看,看一看他们是怎样跳绳的,能看到他身体的哪些部位(幼儿任选站位观察)

1、讨论

师:我们站在不同的位置是不是都能看到跳绳小朋友身体的全部?有什么不同?

幼儿1:我站在后面,看不到他们的脸,只看到后脑勺和背。

幼儿2:我站在正面,可以看到他的脸还有身体。

幼儿3:我站在侧面,看得到半边脸,另一半脸看不到,手脚也只能看到一部分。

师:好,我们再换一个位置,看一看和你刚才站的位置看到的又有什么不同?幼儿任选一个不同的位置观察。

2、师幼讨论不同点

师:我们站在不同的角度看到跳绳的人的画面是不一样的,

(二)教师出示范画进行讲解,幼儿创作

师:今天我们要用于平时不同的角度来表现跳绳的人的运动画面。

重点观察:视角不同的画面表现,鼓励幼儿相互欣赏、交流。

(三)展示评价

(1)幼儿作品展示,幼儿观看、交流。

(2)将不同视角的画排列在一起。

师:你们发现了什么有趣的现象?2页,当前第112

小结:

表现同一内容,你的角度不同(视角不同),画面表现就是各种各样的。

点评:

这节活动重点在于培养幼儿学习从不同的角度去观察事物,有利于孩子变现内容及创作思维的多元化。大班幼儿对正面人物,背面人物的刻画掌握的比较好,侧面人物的掌握不够好,还需要多加练习。整个活动气氛活跃,幼儿很感兴趣。

2页,当前第212