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大班美术活动--青花灯

设计意图:

青花瓷是最富有古代中国浓郁气息的瓷器,青花瓷的主色调为蓝色和白色,图案有山水,鸟兽,人物等,栩栩如生。之前幼儿对青花瓷盘的设计已经让幼儿对青花瓷有了一定的认识,在此基础上,本次课堂采用不同的形式,请幼儿将青花花纹画在白纸上,再通过折、剪、贴的方式制成一个立体的青花花灯,使幼儿进一步感受青花瓷的纹饰具有连续性和重复性的特点,让幼儿更深的感受中华民族的博大精深,提升幼儿的审美情趣。

活动目标:

1.引导欣赏青花瓷,发现青花花纹的连贯性和重复性,并学习制作青花花灯。

2.大胆发挥想象,用好看的青花花纹装饰花灯,体验创造美的乐趣。

活动准备:白纸、蓝色记号笔、教师自制花灯、教学ppt、剪刀。

活动重点:引导欣赏青花瓷及用青花装饰的物品,发现青花花纹的连贯性和重复性,并学习制作青花花灯。

活动难点:大胆发挥想象,用好看的青花花纹装饰花灯,体验创造美的乐趣。

一、欣赏青花瓷图片,发现青花瓷的特点

1.  出示第一张ppt,师:你们看到图片上有什么?(碗、杯子、盘子、瓶子)并请幼儿观察它们在颜色上有什么共同的特点。(蓝白相间)

2.  教师小节:它们都有一个共同的名字,叫青花瓷。青花瓷都是蓝色也就是青色和白色组成的。青花瓷是我们中国的宝贝,中国的古代人喜欢用笔在瓷器上画各种各样的好看的青花纹,非常漂亮。

3.  那我们也来画一画这些好看的青花纹吧。

二、观察青花花纹,发现青花花纹的特点

1.  出示青花瓷瓶,请幼儿观察瓶上画了哪些花纹?

2.  教师示范画出幼儿发现的花纹,并引导幼儿发现瓶子上的青花纹是重复的,有规律的。

3.  引导幼儿想一想除了瓶子上展示的花纹外,你还想画什么样的花纹?请个别幼儿上来画一画。

4.  教师出示已经画好花纹的纸,引导幼儿发现可以在白纸上画各种各样的花纹。激发幼儿想出更多青花花纹。

5.  出示下一张ppt,这些好看的青花花纹还可以画在钢琴上、伞上、衣服上。

1.  那我们今天要把它画在哪,做成什么呢?

2.  师:今天我们来做一盏青花花灯。教师出示已经做好的花灯供幼儿欣赏,并讲解做花灯的方法。

三、幼儿制作青花花灯,体验创造美的乐趣

1.  人手一张白纸,请幼儿在白纸上设计出各种花纹。

2.  通过折、剪、黏的步骤制作青花花灯。

教师展示幼儿作品并评价幼儿作品。