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小班健康活动--我会叠衣服

活动目标1.初步掌握叠衣服的方法,养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。2.提高自我服务的能力,体验自己会叠衣服的自豪感。活动准备:1.放衣服的框子。2.套衫每人一件。3. 儿歌图谱。活动过程:一、谈话导入:师:宝宝们,刚刚娃娃们出去游戏,有点热,把衣服都脱掉了,你们看!桌子上的衣服看上去怎么样?(乱乱的)二、初步学习叠毛衣:1.出示场景,观察毛衣的摆放。师:你们看这样放着太乱了,怎么办呢?幼儿自由回答。师:好,这是我们小朋友刚脱下来的一件衣服,首先我们要做什么?(把衣服翻过来)请个别幼儿尝试翻衣服。2.教师示范翻衣。(1)出示图谱,学习翻衣服的儿歌:小老鼠,钻山洞,钻钻钻,大山洞,吱溜吱溜回家了,钻钻钻,小山洞,吱溜吱溜回家了,钻钻钻,小山洞,吱溜吱溜回家了,我的衣服翻好啦。(2)幼儿跟着老师一起念儿歌。师:我们来和小老鼠一起玩游戏吧。幼儿跟着老师一起边念儿歌,边翻衣服3.了解毛衣的组成。师:我们小朋友把毛衣脱下来都翻好了。现在我们就来叠衣服吧!谁会叠?请你来试一试。教师请个别幼儿上来示范,再进行集体评价。三、学习叠毛衣的方法。1.教师示范正确的叠毛衣方法。师:你们看,他的衣服叠好了吗?那我们一起来学学吧!(教师边念儿歌边示范正确的方法)师:你们听到毛衣是怎么叠的吗?请个别幼儿说一说听到了什么,教师将幼儿说到的内容以图谱的形式呈现出来。2.出示儿歌图谱,教师带领幼儿学念儿歌:拉拉直,拉拉直, 抱抱臂,抱抱臂, 弯弯腰,弯弯腰, 我的衣服叠好了。3.集体念儿歌,徒手练习叠毛衣。四、幼儿自行操作,加以巩固。1.幼儿边操作边念儿歌,教师在旁指导。师:小朋友们学的真快,现在请你开始动手叠衣服整理吧,看看谁先叠好。2.幼儿动手整理衣服,将叠整齐的衣服放在篮筐里。3. 教师简单点评。五、活动延伸:在每天的幼儿午睡时间指导自理能力差的幼儿叠衣服。