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小班健康《动一动真有趣》

活动目标:

1.模仿有趣的运动,体验运动的快乐。

2.能根据儿歌内容快速反应做动作。

3.知道运动能使人健康。

活动准备:

音乐《身体妙妙妙》 《火车开了》   铃鼓一个

活动过程

一、 音乐活动导入,引发幼儿的积极性,体验运动的快乐。

1、师:小朋友,今天的天气可真好,让我们一起活动活动筋骨。

师幼一起做热身运动,播放《身体妙妙妙》音乐,教师带领幼儿做动作。

2、教师总结。让幼儿说出刚才的运动中自己身体的哪些部位动了,还有哪些地方可以动。

师:小朋友,刚才的运动中,你身体的哪些部位动了?(手,头,脖子,腿,脚,屁股,肚子,腰,胳膊)  

你想一想还有哪些地方可以动?

3、教师根据幼儿说的,做示范或请幼儿做示范,幼儿跟着教师做动作。(张大嘴、转转手腕、脚腕,眨眨眼,伸舌头,扭扭腰等。)

二、引导幼儿开开心心动起来,并让幼儿知道运动使人健康.

(1)小动物们看到小朋友这么爱运动,也来凑热闹了。

教师边示范动作边念儿歌《动起来》。 

 提问:刚才儿歌里提到了哪些小动物?他们是怎样走路的?我们一起来学一学。(师幼一起边念儿歌边做动作)

儿歌:动起来

我是一只长颈鹿,抬头挺胸走。

我是一只小小鸟,飞呀飞的高。

我是一头小小象,摔着鼻子走。

我是一只小白兔,轻呀轻轻跳。

我是一只小花猫,喵、喵、喵。

(2)鼓励幼儿听儿歌做动作,活动身体的各个部位。(教师和幼儿在场地中间四散站好)

教师拍铃鼓,说一句儿歌,幼儿做一个动作,教师停止念儿歌,幼儿立即停止动作。

(3) 引导幼儿说出运动给我们身体带来的好处

玩了这么长时间,小朋友都累了,我们休息一下.(示意幼儿坐下)谁来说一说,运动能给我们身体带来哪些好处呀?   如身体棒不感冒不生病长的高长的壮

三、游戏结束

师幼开火车一起走出教室。

师:好了宝贝们,这节课我们小朋友表现的都很棒。老师要带你们去郊游了,你们高兴吗?好吧,咱们小手咕噜咕噜转起来,小脚走起来,出发吧。 放音乐《火车开了》师幼一起出教室。