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小班美术--小鱼游啊游

活动目标:

(一)、幼儿继续尝试沿弧线剪圆,提高手眼协调能力。

(二)、引导幼儿通过改变鱼尾巴的不同位置,来改变鱼的方向,塔高幼儿的观察能力。

活动准备:画有弧线的彩色纸,白纸,固体胶,剪刀,油画棒。

活动过程:

(一)导入

t:今天我们班里来了一位小客人,看看是谁?!

c:小鱼

t:(模仿小鱼)我是黄颜色的,请你们叫我小黄鱼好么?小朋友们好!

c:小黄鱼你好!

t:今天我有一点不开心,我的鱼缸空空的,只有我一条鱼,我很想找一个和我形状一样的小鱼做好朋友!1、小黄鱼为什么不开心?2、它想找一个什么样的小鱼做它的好朋友?3、小黄鱼的身体是什么形状的?尾巴是什么形状的?

t:我们一起来帮它做一条形状一样的小鱼做它的好朋友吧!

(二)、教师讲解示范做鱼。

1.教师示范沿弧线剪圆和半圆的方法。

t:纸宝宝来帮忙了!纸宝宝说小黄鱼有个圆圆的身子,记得沿着我身上的弧线剪,眼睛看着剪。剪刀沿着弧线剪,爬呀爬呀爬小山,咔嚓咔嚓……(剪好后贴在纸上贴好)

t:谁来试试看剪剪小鱼的尾巴!(倪颖雪,请幼儿边剪边念)

2.添画鱼

t:蓝色的小鱼说我怎么什么都看不见啊?

c:还要画眼睛。

t:我们给它画上一条弧线,作为头和身体的分开来,再给小鱼画上眼睛。又一条蓝色的小鱼来和小黄鱼做好朋友了!

3.引导幼儿发现通过改变鱼尾巴的不同位置,来改变鱼的方向。

t:我们多帮小黄鱼找几个好朋友吧!红色的小鱼要游来了,眼睛看着小黄鱼,尾巴贴在眼睛后面。这几条鱼游的方向一样么?

t:来了绿色的小鱼,尾巴要怎么贴小鱼才会游到小黄鱼的身边去?

c:贴在上面!

t:请小朋友来贴贴看。

t:原来小鱼尾巴贴的方向不一样,小鱼就能往不同的方向游了!

t:我们的小鱼都穿上漂亮的衣服来和小黄鱼做游戏了!

(三)幼儿制作鱼,教师个别指导。

1、t:我们每个小朋友都有一个小小的鱼缸,我们也帮自己鱼缸里的小鱼做一个一样形状的好朋友吧!要给我们的小鱼画上漂亮的衣服啊!

2.请幼儿说说自己做的鱼到哪里去,去干什么。

t:你的小鱼游到哪里去了?去做什么了?你的小鱼是什么颜色的?