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小班美术--美丽的蝴蝶

教学目标:?运用图形组合画出蝴蝶,并用点、线条以及各种图形装饰蝴蝶、花朵。?喜欢蝴蝶,知道春天里各种常见的昆虫(蜜蜂、蝴蝶)。教学准备:(认知准备)事先说说看看各种蝴蝶。          (材料准备)课件、范例、砂皮纸、刮蜡纸、蜡笔、。教学过程:一、 美丽的春天——现在已经是春天了,让我们一起去外面走走看看吧!(出示课件)——春天来了,小燕子从温暖的南方飞回来,小熊小蛇青蛙从冬眠的洞里钻出来游戏。柳树光秃秃的树枝上长出了一个个绿绿的小嫩芽,柳条披上了绿衣裳。迎春花、樱花、桃花、白玉兰、山茶花都开放了。天气渐渐暖和了,我们脱去了厚厚的棉袄帽子手套,穿上了轻便的衣服,一起高高兴兴地春游去!——我们来到了一片绿色的大草地!哇!你们看是谁飞来了?(蝴蝶)二、美丽的蝴蝶1、看看蝴蝶:让我们到蝴蝶王国去看看吧!——蝴蝶身上有什么?——蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢!2、说说画画蝴蝶——今天这些蝴蝶还飞到了中一班,让我们仔细看看这些美丽的蝴蝶吧!(出示范例)你最喜欢哪一只?——蝴蝶还有一个小秘密,他的左边和右边的大小、花纹和颜色都是一摸一样,就叫对称对称,高。——让我们一起来画画这些美丽的蝴蝶吧。——先画蝴蝶身体,蝴蝶的身体很苗条,然后加上长长弯弯的触角。接着我来画翅膀,先画右边的翅膀,上面大大是前翅,下面小小是后翅。画好左边画右边,左右两边一定要对称,翅膀一个大一个小,蝴蝶肯定要飞不起来了,要摔下去了,一样大小,最后加上各种好看的花纹,同样左边右边也要对称。——我们的面前有这么多美丽的草地,请你快让小蝴蝶飞上草地吧。(选择自己喜欢的画纸:砂皮纸、刮蜡纸)三、幼儿作画,教师指导1、各种方向的蝴蝶,蝴蝶的翅膀、花纹要对称。2、不同的线条装饰(刮蜡纸),运用不同色块涂色(砂皮纸)。四、延伸活动:将美丽的蝴蝶放入美工区让孩子们继续完成,将完成的作品剪下布置教室。