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小班社会--好喝的汤

活动目标:

1、 观察画面,理解故事内容,激发幼儿阅读兴趣。

2、 培养与他人分享的能力,从中体会分享的快乐。

活动准备:课件

活动过程:

一、 绘本故事引入,激发幼儿阅读兴趣

1、(播放小动物喝汤的声音),你们听,这是什么声音啊?什么时候会发出这样的声音呢?

2、原来是小动物们喝汤时的声音。我们也来学一学!

二、 观察课件画面,理解故事内容

1、小猪

哇~这汤真好喝呀!你觉得这么好喝的汤是怎么做出来的呢?

你们猜对了吗,我们一起接下去看一看。

看,谁的肚子饿了?你觉得小猪它要去做什么呢?

原来小猪很饿,它要去拔一个大大的萝卜,煮一锅香香的萝卜汤呢!

2、小猫

喵呜,喵呜,谁来了?小猫放进去了什么?

小猫想,放一条鱼进去一定会很好喝~

3、小鸡

咦,谁又来拉?小鸡往锅里放了什么?

小鸡往锅里放了2棵青菜,它想放2棵青菜,一定会很好喝吧~

4、小兔

“咻咻咻”,是谁呀?

小兔往锅里放入了什么?

小兔想,放3个蘑菇,这汤一定会很好喝!

5、小鸭

呷呷呷,谁也来了?谁来说小鸭子往锅里放了什么?

小鸭想,放了4个大虾,一定会很好喝!

6、哪些小动物往汤里放东西啦?他们都放了些什么呢?

7、瞧,谁回来了?小猪手里拿着什么啊?

如果你是小猪,你看见汤里有这么多好吃的东西,你有什么感觉啊?

小猪想,是谁放了这么多好吃的东西,让我把萝卜也放进去吧!

8、那小动物们一起煮了这锅美味、好喝的汤,难道小猪一个人喝么?你觉得应该叫谁一起来喝呢?

三、 共同阅读绘本,联系实际生活

1、那最后谁会来喝这锅汤呢,我们一起来看一看!小动物们喝汤的时候快乐吗?为什么啊?

2、最后小动物们一起分享了好喝的汤,大家都非常的开心。

3、那我们一起来看看,在我们平时的生活中,我们可以和大家一起分享什么呢?

4、我们小朋友也要像小动物一样,有好东西应该和大家一起玩,一起吃,这样才会更快乐。