设计思路：
我们发现很多幼儿在玩滑梯时不会很规矩地从上往下滑，却喜欢从下往上爬，这种爬的方法对幼儿肢体的协调性发展的要求更高，对孩子也形成了一种新的挑战，而且现在很多家长怕孩子弄的很脏，不允许孩子爬，其实爬可以让孩子的大脑得到更好的发展；再加上天气骤冷，孩子都不想运动，所以我就将计就计，抓住孩子最近的兴趣，充分利用我们现有的物质环境，设计了这个活动，增强幼儿的身体素质和运动的能力。
活动目标
一、知识目标：练习手膝着地爬行，增强四肢肌肉的力量。
二、能力目标：发展动作的协调性和灵活性，提高运动的能力。
三 情感目标：体验劳动和收获的快乐，培养助人为乐的精神。
活动重点：练习手脚着地爬行
活动难点：会听信号，能按老师的口令进行游戏
活动准备：
人造草垫、各种卡纸做的枣子，音乐，场景布置
活动流程：
刺猬热身→刺猬练本领→刺猬运枣
活动过程：
一 准备部分
1、站队，整理队形 （音乐：运动员进行曲）
*听音乐踏步站队
*听口令整理队形
立定，向前看齐，向前看，立正，稍息
2、热身活动
* 宝宝，妈妈带你们到草地上练本领去了。我们一起来做个小动物模仿操
（师幼一起做热身活动）（队形：六条纵队）
二 基本部分
（1）新授：刺猬练本领
1、自主探索刺猬爬行 （首先带领幼儿一个跟着一个走进活动场地）
宝宝的拍拍操做的真好，宝宝们知道刺猬是怎样走路的呢？（幼儿四散地在场地上练习刺猬爬行的动作）
2、练习手和膝盖着地爬行
示范练习手和膝盖着地爬行
（组织宝宝休息片刻）宝宝们都爬到妈妈的身边休息一下，（让宝宝原地就坐）妈妈发现刚才有几只刺猬宝宝走路的动作真漂亮，我们请他们走给大家看看。（个别幼儿示范手脚着地向前爬行），老师讲解动作要领。
幼儿各自在场地上练练习手脚着地爬行的动作。
听信号练习手脚着地爬行
（组织幼儿暂停）宝宝们暂停一下，妈妈有个新的要求，宝宝要听好妈妈发出的信号爬行，妈妈发信号：向前爬、向后爬、旋转爬、向前快爬、向后慢爬……
（2）游戏：刺猬宝宝运枣
妈妈：宝宝的本领练得真好，妈妈要告诉你们一个秘密， 昨天晚上，刮了一股特别大的风，风婆婆把老奶奶的枣子全部从树上吹了下来，大花猫，小黄狗，小花猪都去帮忙把枣子捡了回来，我们小刺猬宝宝也帮老奶奶把枣子运回家吧，枣子运回家后，我们还帮老奶奶把枣子按颜色分好（老师示范刺猬运枣的正确动作）
幼儿爬行到枣树下，然后在地上滚动，让身上粘满枣子，最后再爬回家，把枣子送到相应的篮子里，（每个幼儿往返二至三次）
妈妈协助宝宝正确摆放好枣子。
三、结束部分：放松活动
妈妈：大灰狼来了，宝宝们，我们蹲下来，把头，手，脚全部藏在我们的刺下面，这样大灰狼就不会吃掉我们了
（大灰狼来了，小朋友躲在自己的身体下面，大灰狼走了，小朋友开心的舞蹈，由配班老师扮演大灰狼）
妈妈:大灰狼被我们刺伤了，不会再来了，我们也应该回家了（组织小朋友一个跟着一个走进教室）