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小班游戏--小兔们的故事

活动目标:

  1、爱听童话故事,理解故事的主要情节。

  2、乐意参加角色扮演游戏,体验游戏的快乐。

活动准备:

 兔妈妈、小兔子、大灰狼头饰

活动过程:

(一)导入

    1、森林里有座美丽的大房子,房子里住着谁呢?(出示兔妈妈、兔宝宝)

    2、兔妈妈和兔宝宝到底发生了一件什么事情呢?让我们来听听“小兔乖乖”的故事就知道了。

(二)欣赏故事

1、讲述故事前半段:

①    兔妈妈出门的时候和小兔们说了什么话?

②    兔妈妈是怎么敲门的?你们会用好听的声音唱出来吗?

③    小兔子听到妈妈回来说了什么好听的话?(妈妈回来了,妈妈回来了!)

2、讲述故事后半段:

①    大灰狼是怎么敲门的?请学生学学大灰狼唱歌的声音。

②    大灰狼敲门小兔子为什么不开门?兔宝宝是怎么说的?(不开,不开,我不开,妈妈不回来,谁来也不开。)请学生也来学一学。

③    兔妈妈回来又唱了什么好听的歌?(请学生一起来唱)

3、学生完整欣赏故事一遍

小结:三只小兔真勇敢,听兔妈妈的话不给陌生人开门,我们也要像兔宝宝一样,陌生人敲门不可以让他进来。

(三)游戏(乐意参加角色扮演游戏,体验游戏的快乐。)

1、请学生来扮演小兔,老师扮演兔妈妈、大灰狼,一起玩玩小兔乖乖的游戏。

2、交代游戏规则:如果是兔妈妈回来了,小兔就开门让妈妈进来,并说“妈妈回来了,妈妈回来了”,如果是大灰狼来敲门,小兔就不让大灰狼进来,并说“不开不开,我不开,妈妈不回来,谁来也不开!”

活动延伸:

请学生来扮演兔妈妈、大灰狼、兔宝宝,玩玩小兔乖乖的游戏。