托班语言--看画报

准备 可用作画的故事书一本,幼儿材料第5册第13—18页 活动

目标 喜欢看书，对阅读活动感兴趣。  

活

动

过

程  

——出示故事大书，引起幼儿看书的兴趣。

——今天，老师带了一本非常有趣的书，你们想不想看？

——教师边翻书边朗读书中的儿歌，师幼共同阅读。

——提问：这本书好看吗？你们看到了什么？想不想再看一遍？

——再进行师幼共读。

——幼儿操作材料第5册第13—18页“看画报”，幼儿自由阅读。