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小班语言活动《小猪的野餐》

 活动目标:  1、在了解小猪野餐的故事情景中,引导幼儿通过相关信息发现、思考和讲述。  2、萌发幼儿初步的分享意识。

活动准备:图片若干

活动过程:  一、出示图片,引导幼儿观察,大胆讲述  (一)、了解小猪要去野餐,观察小猪野餐的事物。  1、这是什么地方?(草地、公园)  2、看看草地上有什么呀?  3、看!谁来了?小猪长得怎么样?  4、猜猜小猪到草地上来干什么呢?  5、小猪出来野餐了,什么叫野餐?  6、小猪带来了哪些好吃的东西?(苹果、牛奶、棒棒糖、面包、蛋糕和橙汁)  7、数数看,一共有几样好吃的东西?  二、引导幼儿根据情节思考、猜测  1、来了一位小猪的朋友,朋友有长长的尾巴,是谁呢?(小猴)  2、看到小猴跟它打招呼,“小猴你好”  3、小猴说:“小猪你能给我吃点东西吗”?  4、小猪说:“好啊,你是我的好朋友”  5、小猴子会想吃什么呢?(桃子)为什么?  6、小猴子拿到了桃子怎么说:“谢谢!”  7、喳喳喳,喳喳喳,谁来了?(小鸟飞来了,)  8、小鸟,小鸟我有那么多东西给你吃好吗?  9、小猪想给它吃软软的、长长的、闻上去香香的的东西,猜猜是什么?(面包)  10、小鸟吃到了面包怎么说:“谢谢!”  11、小猪真高兴,有两个好朋友来和它一起吃。  12、小松鼠来了,它喜欢吃什么?看看什么东西没有了?你们蒙上眼睛(教师拿走橙汁)看看什么东西少了?  13、教师作闻状“好香呀”云朵也飘过来了,小猪想把棒棒糖给它,可是云朵太高了,怎么送呢?(幼儿自由讲)  14、看小猪是用了什么办法?(气球带着棒棒糖送给了云朵)  15、现在小猪还剩下几样东西?  16、为什么小猪的东西越来越少,它却很开心呢?  17、好吃的东西给谁了?给它的好朋友了它觉得很开心。  18、你们平时有没有把好吃的东西送给好朋友吃,你们高兴吗?  小结:好东西和好朋友一起分享是件很开心的事情,以后有什么好吃的好玩的东西都可以带来和大家一起分享。  三、教师出示一包食物,与幼儿一起分享