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小班语言--水果屋

活动目标:

1、乐意用简单的语言表达图片内容, 学学简单的动词摘、推、拉等。

2、根据水果的不同色彩进行装扮,体验秋天丰收的喜悦。

活动准备:

图书《水果屋》及相关插图、各种水果、房子

活动过程:

一、理解故事

(一)出示图书,吸引幼儿注意力:

今天我带来了一本书,书名叫《水果屋》。看看书上有谁?我们跟熊妈妈、熊宝宝问个好。

(二)逐幅欣赏

图一:秋天的果园

1、今天熊妈妈和熊宝宝要去果园,果园是什么样子?(幼儿猜)

2、哦,果园是种水果的地方。看看,熊妈妈的果园里有哪些水果?这些水果长得怎么样的?谁能用好听的话说说?

小结:秋天熊妈妈果园里的水果都熟了,红红的苹果、紫紫的葡萄、五颜六色真漂亮。

图2:熊妈妈和小熊摘果子

3熊妈妈和熊宝宝在干什么?谁来帮帮熊宝宝摘水果?你来做做。(动作演示)还可以怎么摘?

4、还有好多大西瓜怎么摘呀?(用两只手一起摘)

5、苹果一个一个摘下来,那葡萄是怎样的?(丰富词:一串串)

小结:熊妈妈和熊宝宝摘一个放一个,摘了很多水果。

图3:熊妈妈熊宝宝你推我拉

6、我们和熊妈妈熊宝宝摘了好多好多水果,真开心!这么多水果怎么运回家?(出示活动车)你来帮小熊推一推(请个别幼儿演示)(帮助幼儿理解推和拉)

小结:熊妈妈拉车,熊宝宝推车,把水果运回了家。

图4:晚上,熊妈妈和熊宝宝睡在外面,冷得发抖;

7、水果运回家了,可是又发生什么事了?(水果滚到外面)

8、(观察熊妈妈和熊宝宝的表情)这么冷我们快帮他们想个办法吧?(把水果搬出来放在外面——可是水果是妈妈和宝宝辛苦搬回家的,放在外面会被人拿走的;再盖一间房子给他们——恩,你这个办法很好的,这样一来,妈妈和宝宝还有水果都有房子住了,真厉害。)

图5:美丽的水果屋;

小结:熊妈妈和熊宝宝真聪明,用水果盖了间美丽的水果屋。

二、完整倾听故事。

水果屋是怎么来的?我们一起听一听。(幼儿完整欣赏故事一边)