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小班综合活动《小猫的生日》

活动目标:

1、在看看、猜猜、找找、配配影子的过程中,初步提高幼儿的观察、想象、对应能力,并体验为小猫庆祝生日的快乐。

2、在活动中乐意用简短的语言大胆表述自己的猜想。

活动准备:

1、教学课件“小猫的生日”。

2、生日照片、人手一份礼物袋,与影子匹配的图片。

活动过程:

一、情感导入。

二、看一看、猜一猜:

1、播放小猫形象。(课件)

2、引出生日。

总结:原来,过几岁的生日就在蛋糕上插上几根蜡烛。

3、进入故事情节。

怎么了啊?哦,原来,是停电了!这是什么啊?

停电:停电该怎么办?有什么好办法?

总结:各种各样的办法,都非常好。你们想了这么多的好办法,真棒!小猫到底想了什么好办法呢?

4、引导幼儿一起来找食物,巩固幼儿数和量词的认知经验。

依次找到:两个苹果、三颗糖果、四块饼干。

5、教师引导幼儿根据局部轮廓猜测小猫的朋友。

停电了,只看到黑黑的影子,我们猜猜他是谁?

(小兔)你怎么知道的?(长长的耳朵)小兔的耳朵长长的,那我们站起来一起学学小兔跳的样子?

长长的尾巴是谁啊?小猴的尾巴翘翘翘,一起学一学。

还有谁啊?谁来了?(刺猬)原来是刺猬来了,刺猬的刺是尖尖尖。

师:小猫的家里来了几位小客人呢?(3位)

三、找一找、配一配

1、小兔子和小刺猬、小猴给小猫祝贺生日,还带来了礼物,会是什么礼物呢?

2、请小朋友到桌上去找找看,找到的礼物跟礼物袋上的影子是一样的?

四、结束活动

我们一起来庆祝小猫的生日。