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《小海龟》教案

《小海龟》教案(通用2篇)

《小海龟》教案 篇1

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一、设计构思:

根据小班幼儿来分析,在内陆,有些孩子,尤其是在小班年龄段的孩子,很少有见过小海龟的,甚至有些根本就没见过小海龟,且缺乏海边游玩的经验,本读本中,是以小海龟回归大海为主要线索开展的。所以读本中有两个重点:一是,借助图画帮助幼儿了解、掌握,小海龟回归大海的路线顺序与海龟在路上的“所见”“所想”,帮助幼儿有条理的阅读读本。二是,知道小海龟的生活习性,并且欣赏散文的优美。但在阅读前,要先为幼儿铺垫关于海龟的一些知识经验,让幼儿在阅读前尽可能了解关于海洋生物的知识。而且本读本的文体是非常优美的散文,在授课时,应引导幼儿来感受散文的优美,丰富幼儿的相关词汇。

二、课程设计

教学名称:分享阅读  (小班)

教学内容:《小海龟》(第一课时)

教学准备:大书、海洋知识的多媒体课件、小海龟图片等。

教学目标:1、初步了解小海龟的生活习性,认识大海、喜欢大海;

2、体验散文的优美。

教学过程:导入活动

教师为幼儿播放有关海洋知识的多媒体课件,让幼儿观察海龟得样子,并安静倾听。

师:你们听到了什么?看到了什么?

师:这是在什么地方?海边会有那些小动物?

师:今天,我们一起来看一本关于小海龟的书,这本书讲的是小海龟回家的故事。

阅读图画:

封面:教师展示大书,引领幼儿一页一页的观察图画,每读完一页画面就为幼儿展示文字。重点引领幼儿观察小海龟从出生后到回归大海的路线。

第一页:这是什么?是在什么地方?接下来会发生什么?从图画中哪里看出来的?我们来看看文字是怎么说的?(教师为幼儿朗读文字:啪——)这是什么声音?蛋里面是谁呢?

第二页:小海龟在做什么?它的表情是什么样子的?(教师为幼儿朗读文字:一只小海龟出生了。)“出生”是什么意思?小海龟的爸爸、妈妈在什么地方呢?接下来,小海龟要做什么?

第三页:小海龟在做什么?它看见了什么?(教师为幼儿朗读文字:它看见了沙滩。)你见过沙滩吗?沙滩是什么样子的?小海龟的表情是什么样子的?它接下来会去什么地方?

第四页:它到了什么地方?看见了什么?贝壳是什么样子的?(老师为幼儿朗读文字:它看见了贝壳。)你看过贝壳吗?贝壳是什么样子的?什么颜色的?我们还能用什么词汇来形容贝壳呢?接下来,它会去什么地方呢?

第五页:小海龟在干什么?它的样子是什么样的?我们来学学它的样子。它看见了什么?(教师为幼儿朗读文字:它看见了蓝天、白云。)天是什么样子的?白云呢,又像什么?我们来想想怎样用好听的词汇来形容它们?接下来,小海龟到了什么地方?它看见了什么?听见了什么?我们来模仿它的动作好吗?

第六页:大海是什么样子的?你见过大海吗?海上起风是什么样子的?海浪是什么样子的?(教师为幼儿朗读文字:它看见了大海。)海浪是什么声音的?我们一起来学一学。

第七页:好多的小海龟要到哪里去呀?它们为什么要回到大海呢?(教师为幼儿朗读文字:还有许多小海龟!)我们的家在什么地方?你每天回家的感觉是什么样子的?小海龟心里在想什么呢?

总结:在图画阅读完之后,教师请幼儿安静的倾听,在背景音乐下为幼儿完整的朗读一遍读本。并请幼儿和教师一起进行朗读。

《小海龟》教案 篇2

一、看课件­

小朋友们好,今天老师给小朋友们请来了一位客人,我们一起来看看它是谁。(出示海龟)我是海龟妈妈,小朋友们好!我们一起来和海龟妈妈打招呼吧!(请一位小朋友上来和海龟妈妈握手打招呼)有一天,海龟妈妈在沙滩上下了许多蛋,然后又爬回大海里了,过了一些天,啪!蛋壳裂开了,一只小海龟出生了!刚出生的小海龟看见了什么呢?···小海龟看见了金黄色的沙滩。小海龟的妈妈在哪儿呀?···它的家在哪儿呢?···对了,小海龟的家在大海里,于是,小海龟向大海的方向爬去,在路上,它会看见什么呢?咦,小海龟看见了什么?···小海龟看见了各种各样、五颜六色的贝壳,告别了贝壳,小海龟又往前爬,快来看!快来看!小海龟看见了什么?···白云是什么样子的呢?天空是什么颜色呢?噢,小海龟看见了雪白的云朵和蓝蓝的天空。小海龟加快了脚步向前爬。哇~小海龟又看见了什么?···对了,小海龟看见了大海,你们听过海浪的声音吗?海浪的声音是怎样的呢?我们一起来学一学海浪的声音“哗~哗~哗”(做动作)。大海是谁的家呢?···大海还会是谁的家呢?(还会有谁住在大海里呢)对呀,小海龟看见了小鱼、小虾、还有许多像它一样在沙滩上出生又爬回大海的小海龟。小海龟回到家了,好开心哦!一起来说“我们回家了,好开心哦”,开心的表情是怎样的呢?我们一起来做一做,嗯,小朋友们真棒!现在,我们一起来分享小海龟开心的故事吧!­

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二、听配音故事。­

···老师讲的好不好呀?给老师鼓鼓掌吧!­

三、看大书,复述故事­

今天小海龟还给我们带来了一本大书,我们和小海龟一起来讲故事吧!这本书的名字叫做《小海龟》。p1 小朋友们看见了什么?···啪!发生了什么事呢?我们一起来看看。p2 咦~谁出生了?···我们一起来说:一只小海龟出生了。小海龟的妈妈去哪了呢?···于是小海龟找妈妈去咯!在路上,小海龟看见了什么呢?p3···小朋友们用好听的声音和老师一起讲故事:小海龟看见了沙滩。p4小海龟看见了什么?···我们一起来说:小海龟看见了贝壳。p5 小海龟又看见了什么呢?···宝宝们一起来说完整的句子:小海龟看见了蓝天、白云。p6 小海龟看见了什么?···宝宝们一起来说:小海龟看见了大海。p7还有许多小海龟。嗯~宝宝们讲得真好,我们也给自己鼓鼓掌吧!­

四、游戏­

这么多小海龟好可爱哦!你们知道小海龟是怎么走路的吗?谁来学一学?(请一位小朋友来学) 现在,我们和小海龟一块去玩吧!宝宝们快过来,变变变,变成一个海龟蛋,啪!小海龟出生咯!一会呀!你们要跟在我后面,千万不能爬在我们前面,不然你们会迷路的哦!海龟宝宝们准备好了没有?好,我们出发咯!爬呀爬,小海龟看见了什么?我们一起来说:小海龟看见了沙滩。爬呀爬,小海龟看见了什么?海龟宝宝们我们一起来说:小海龟看见了贝壳。爬呀爬,咦,小海龟看见了什么?我们一起来说:小海龟看见了蓝天、白云。爬呀爬,哇,小海龟看见了什么?我们一起说:小海龟看见了大海。我们再继续向前爬,看看还能看见什么,好不好?爬呀爬~爬呀爬…..­