主题产生背景:
随着幼儿生活范围的扩大,幼儿生活中的朋友也越来越多。为了让幼儿进一步了解人类有各种各样的好朋友。了解人类的好朋友的种类、特征,以及它们与人类的关系,因此产生了这一主题活动。通过这个主题的开展,丰富幼儿的生活经验。
特征
生活习性
教育目标:
与人类的关系
1、知道人类朋友的种类。
2、了解人类朋友的特征或现象以及与人类的关系。
3、激发对朋友的热爱之情。
植物朋友
主题网络图:
我的好朋友
日常生活中的朋友
自然界朋友
动物朋友
生活用品
学习用具、玩具朋友
与人类的关系
特征
生活习性
种类
与人类的关系
自己的好朋友
主题活动安排:
周次
第12周
第13周
集体活动
语言:2
数学:2
音乐:2
科学:1
美术:2
内容
时间安排
内容
时间安排
活动1: 科学:垫子
一
活动6:数学: 猫咪排队(课程p53)
四
活动2:数学:认识大小
四
活动7: 诗歌:好朋友
二
活动3:故事:捉迷藏
二
活动8:音乐:找一个朋友碰一碰
一
活动4:韵律活动:三只小羊
三
活动8:美术:装饰衣服、裤子
三
活动5:手工:人类的朋友——七彩的太阳
五
机动课
五体育活动
分组游戏:过小河
周二
集体游戏:大型玩具、羊角球
周二、三
集体游戏:大型玩具、大滚圈
周一、周四、周五
分组游戏:看谁投的远、转转转
周一、四
集体游戏:推小车
周三
集体游戏:钻山洞
周五
年级组活动
周五
游戏活动
角色游戏:娃娃家等
一、二、三下午
角色游戏:娃娃家等
一、二、三下午
听说游戏:山上有个木头人
故事欣赏:《佳佳真快乐》(教师p152)
智力游戏:手指魔术
相关活动
专用
室
劳作室:做汤圆
周五
电脑房:认识键盘、空格键、回车键
周五
其他
看图书、搭积木、角色游戏
离园活动
讲故事、听音乐
餐前、后活动
区域材料语言3
智能2
生活2
美工3
建构3
数学2
科学1
语言区:1、诗歌:好朋友2、故事:捉迷藏3、语言:动物列车
数学区:1、数学: 猫咪排队 2、数学:认识大小
科学区:1、科学垫子 2、 孩子的好朋友——兔子
生活区:1、叠衣服 2、扣纽扣
智能区:1、插塑 2、拼图 3、 好朋友(球)4、 瓶盖找家
美术区: 1、手工:人类的朋友——七彩的太阳2、美术:装饰衣服裤子
建构区:1桌子 2、椅子
家长工作
1、家长协助孩子收集各种好朋友的图片。
2、家长可带领幼儿到动物园看看动物;到大自然中找动植物、自然界的朋友。
环境创设
主题墙饰:和幼儿一起布置主题环境
板块展示:各种人类的、自然界的、动植物的好朋友图片 。
活动建议
(由年级组长汇总记录)