【活动目的】 认识藕的外形特征和基本结构,知道藕是荷花的茎。 【活动准备】 藕若干根。 【活动与指导】 1、教师事先为每组幼儿分发藕。请幼儿观察藕。 ——藕长得什么样? ——藕上面为什么还粘着泥? 2、教师请幼儿回忆是否吃过藕?味道怎样?说出来给大家听。 3、藕做的印章。教师为每个幼儿发一张白纸,每组一盒印泥。请幼儿用横切的藕段沾上印泥在白纸上创作。 4、将幼儿的作品悬挂于美工区内供大家欣赏。
【活动目的】 认识藕的外形特征和基本结构,知道藕是荷花的茎。 【活动准备】 藕若干根。 【活动与指导】 1、教师事先为每组幼儿分发藕。请幼儿观察藕。 ——藕长得什么样? ——藕上面为什么还粘着泥? 2、教师请幼儿回忆是否吃过藕?味道怎样?说出来给大家听。 3、藕做的印章。教师为每个幼儿发一张白纸,每组一盒印泥。请幼儿用横切的藕段沾上印泥在白纸上创作。 4、将幼儿的作品悬挂于美工区内供大家欣赏。