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中班社会《鸡妈妈生病了》

设计意图

让幼儿明白生病时需要别人的关心和照顾,同时引导幼儿结合自己的生活经验,说说当自己的亲人或好朋友生病的时候,自己应该怎样做。培养幼儿从小学会关心他人。

活动目标

1.让幼儿知道生病的人需要别人的照顾和关心。

2.让幼儿了解如何照顾病人。

3.能用自己的表达方式表达对病人的关心。

活动重点:说说自己的亲人或好朋友 生病时自己应该怎样做。

活动难点:让幼儿学会怎样关心他人。

活动准备:图片、动物头饰

活动方法:通过看图引导幼儿学会关心他人,我采用了提问法、引导法、游戏法。

活动过程:

一、引导幼儿回忆生病的感受,激发对生病同伴的关爱之情。

1.小朋友,今天我们班有谁没有来幼儿园,她怎么了?

2.小朋友,你们生过病吗?哪生病的时候有什么感觉?谁会关心和照顾你呢?他们是怎么关心照顾你的?(让幼儿举手说说自己的感受)

二、师出示图片,理解内容。

1.师出示鸡妈妈生病图片,问:鸡妈妈怎么了?(生病了)哪鸡妈妈的心情怎么样呢?(很难受)这时鸡妈妈就需要什么呢?

2.出示鸡宝宝图片。问:鸡宝宝是怎么做的?(指明幼儿说一说)

3.出示鸭妈妈图片。问:鸭妈妈是怎么做的?

问:鸡妈妈得到这么多人的关心和照顾,现在她的心情怎么样?

4.老师小结:鸡妈妈生病了很难受,鸡宝宝给她喂水、喂药,还有鸭妈妈送来了礼物,问候他。还有其他好朋友打电话来问候,鸡妈妈心情好了她的病很快就会好起来了。

5.幼儿根据实际生活经验,讨论该如何照顾和关心病人。

三、游戏方式,引导幼儿了解在生活中如何关心他人。

1.指一名幼儿扮演有病躺在桌上,再让几名幼儿给他喂水,问候、并送来礼物。

2.让扮演有病的幼儿如何表达他人对她的关心。

四、小结

每个人都会生病,生病了很难受,同时也需要别人的关心和照顾。以后你的父母或好朋友生病了我们要好好地关心和照顾他们,让他们早日恢复健康。

教学反思:

这次三课活动我上的中班社会《鸡妈妈生病了》,让幼儿知道生病时需要别人的关心和照顾,同时懂得如何关心和照顾病人。活动中我设计三个环节,第一环节提问方式引导幼儿生病心情怎样,谁会关心和照顾你;第二环节出示图片,引导幼儿看图知道鸡妈妈怎么了,谁来关心和照顾,又让幼儿讨论我们应怎样关心照顾病人;第三环节游戏活动让幼儿扮演角色去关心病人,既回顾本节活动内容,又让幼儿真正明白怎样关心和照顾病人。整个活动幼儿表现是很好的,能积极参与活动。活动流程我觉得还是比较清晰,因为幼儿都有生病的经验,她的想法及语言表达体现较充分。但是活动重点把握不太好,主要表现在出示鸡妈妈生病图片时,老师引导过快,应作为重点引导鸡宝宝、鸭妈妈是怎样关心和照顾的。活动中老师的语言不够精炼,随意性大。总之在以后的工作中我会继续努力,取长补短,争取做得更完美。