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中班社会--立刻去做下一件事

一、目标

1。能仔细倾听故事,知道小兔做事的先后顺序。

2。懂得抓紧时间,立刻去做下一件事情,就可以做很多事情。

二、重难点

重点:在倾听故事后,能知道小兔做事的先后顺序,并懂得抓紧时间。

难点:通过实践,知道统筹安排时间的意义。

三、准备

挂图、幼儿活动材料、图标(果冻、饼干、蘑菇、草莓)、ppt

四、过程

1。导入,激发兴趣

(1)师:今天小兔家来客人啦,它会准备哪些好吃的来招待客人呢?(幼儿自由交谈)

(2)出示图片

师:看看到底有哪些呀?

师:哦~小兔呀准备做果冻、烤饼干,还要去树林里采草莓和蘑菇,这么多的事情,可要一件一件做,到底要怎么做呢?先做什么再做什么?我们来听听故事,可要仔细听哦。

2。倾听故事,知道小兔做事的先后顺序

(1)出示挂图,幼儿仔细倾听

师:小兔做了哪些事情呀?(幼儿自主回答)

在它之前做了什么?之后又立刻做了什么事情呢?(引导幼儿了解不要等,立刻去做下一件事情)

师:朋友们见到小兔做了这么多的事情,说了什么?小兔又是怎么回答的呢?

(2)引导幼儿回忆小兔做事的先后顺序。

师:小兔做了这么多的事情,它先做了什么?再做了什么?

师:谁来给这些图片排排队。

师:如果我们把小兔做事的顺序换一换,行不行,为什么?(会花更多的时间)

师:小兔真能干,会做这么多的事情,还会合理安排时间呢!做完一件事情要立刻去做下一件事情,就能做好多事情了。

师:我们要不要向它学习?对,我们就要像小兔一样抓紧时间。

3。拓展经验,联系生活,讲述经验

(1)出示图片(起床、入厕、积木、吃饭)

师:我们生活中呀,也有很多事情要做,看看都有哪些事情呀?

师:我们应该先做什么事情,再做什么事情呢?

师:谁来给这些图片排排顺序

(2)出示图片(洗手、搬椅子、吃饭、看书)

师:刚才呀,我们说的是小朋友在家里做的事情,在幼儿园里也有很多事情呢,看看,我们应该怎么来做呢?先做什么?再做什么?

(3)小结

师:生活中有很多事情要做,要想好先做什么,再做什么,不要等,立刻去做下一件事情就能做好多事情啦。