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中班社会活动--雷锋的故事

活动目标:    1.了解雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的解放军战士。    2.体验向雷锋叔叔学习是一件快乐的事,要多为别人做好事。活动准备:    1.课件《雷锋的故事》。    2.雷锋半身肖像、雷锋冒雨上学、深夜学习的图片(见挂图)。    3.有补丁衣服一件。    4.劳动工具若干。活动过程:一、教师播课件【雷锋叔叔】,简单了解雷锋。    教师:照片上是谁?你听说过有关雷锋的故事吗?二、结合挂图介绍雷锋,重点讲述雷锋刻苦学习、勤俭节约、助人为乐的事迹。    1.出示雷锋深夜学习的画面。      教师:雷锋在干什么?你看得出,他这是什么时候在看书?      小结:雷锋从小侯没有上过学,为了让自己能多掌握知识,他就利用晚上的时间,多看书、多阅读,让自己懂得更多的道理,这是一个刻苦学习的雷锋。    2.出示雷锋冒雨送小朋友上学的画面。      教师:雷锋又在干什么?这时的天气怎样?雷锋的表情是什么样的?      教师:你觉得雷锋是个什么样的人?    3.出示雷锋送老奶奶的画面。      教师:雷锋在干什么?他为什么要送老奶奶呢?让我们一起来听故事《助人为乐的雷锋叔叔》。三、教师播放课件【故事欣赏】,欣赏故事:《助人为乐的雷锋叔叔》。    教师:你听到了什么?故事里的雷锋叔叔是怎样做的?雷锋叔叔做了哪些好事呢?四、学习雷锋叔叔,体验助人为乐的快乐。    1.教师:你觉得雷锋叔叔是个什么样的人?我们应该怎样向雷锋叔叔学习?    2.播放课件【学雷锋】。      教师:你想为班级做什么好事呢?    3.幼儿可以分散活动,体验为班级做好事的乐趣。活动延伸:    1.可以将雷锋的图片贴在活动室供幼儿讲述,体验雷锋叔叔的优良品德。    2.在班级中开展“争当小雷锋”的活动,并奖励幼儿“小雷锋”标识。