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中班数学活动--有趣的夹子

  【活动目标】

  

  1、在游戏中掌握环形数数的方法,体验环形排列现象在生活中的运用。

  

  2、尝试运用不同的方法进行环形数数和记录,体验与同伴分享交流的快乐。

  

  【活动准备】

  

  1、夹子、鼓、音乐。

  

  2、每人10个夹子、1个小筐子、1个圆片、1张记录单、1支水笔。

  

  3、环形排列的物品若干:花片、飞碟、衣架、调色盘、杯垫等。

  

  4、每组星星、夹子、扭扭棒、回形针、皮筋、毛线若干。

  

  【活动过程】

  

  一、出示夹子,简单导入。

  

  二、游戏“夹夹乐”,练习数数和比较多少。

  

  教师敲鼓,幼儿游戏。让幼儿数数夹了多少,并和同伴比一比谁多谁少。

  

  三、游戏“夹子变魔术”,尝试环形计数。

  

  1、引导幼儿将夹子和圆片变成太阳,体验环形排列。

  

  2、尝试环形数数。

  

  (1)数夹子,尝试环形计数。

  

  让幼儿数数自己用几个夹子变成了太阳,并说说是怎样数的。

  

  (2)引导幼儿讨论其他环形数数的方法。

  

  (3)教师小结。

  

  四、游戏“数一数”,进一步探索、掌握环形数数的方法。

  

  1、教师出示收集的各种环形排列的物品,提出操作要求。

  

  2、幼儿尝试操作,教师巡回指导。

  

  3、展示个别记录单,并请幼儿说说操作情况。

  

  4、教师小结。

  

  五、拓展练习。

  

  1、幼儿听音乐拉圆圈。

  

  2、小结,结束。