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中班音乐活动--一个一个说

活动目标:

1、熟悉理解歌词内容,掌握歌曲节奏,学唱歌曲。

2、感受歌曲滑稽、有趣的特点。

3、通过比较,感悟文明说话的意义。

重点:熟悉理解歌词内容,掌握歌曲节奏,学唱歌曲。

难点:通过比较,感悟文明说话的意义。

活动准备:

1、 歌曲中四种动物的图片。

2、 相应的节奏图。

3、 音乐磁带

活动过程:

一、开始部分

(一)发声练习

(二)图片导入

1、按歌曲内容逐一出示四种动物的图片:今天老师请了几只小动物来教你们唱歌,它们是谁呢?

2、让幼儿说说它们的叫声:怎么唱歌?然后出示相应的节奏卡:你们能按老师带来的节奏学小动物唱歌吗?(带领幼儿按节奏学小动物叫)

3、师:你们都学会了动物老师的歌了,下面老师表演小鸭子,一、二组小朋友表演小青蛙,三、四组小朋友表演公鸡,五、六组小朋友表演乌鸦,我们一起来表演小动物唱歌。

4、师:刚才,我们唱的歌好听吗?为什么不好听?要怎么唱才能让大家听清楚?我们来试一试(组织幼儿按音乐的顺序轮流表演)现在整齐了吗?好听吗?哦,原来要一个一个唱歌、说话才能让人听清楚。

5、有一首歌就是叫我们要这样说话的,歌曲的名字叫《一个一个说》。

二、基本部分

(一)欣赏歌曲

1、教师清唱歌曲示范,提问:歌曲的名字叫什么?歌曲里说了什么?

2、教师在伴奏下再次范唱歌曲。

师:你们还听到了什么?这首歌好听吗?你听了以后有什么感觉?

3、出示节奏图,教师按节奏完整朗诵歌词:这首歌的歌词是…

(二)学唱歌曲

1、教师带领幼儿在伴奏下分句念歌词。

2、师:歌曲的中间有一句是四只小动物一起说话的,就像我们刚开始表演的那样,小朋友要记住自己是表演什么小动物,不要表演错了。

3、完整教唱歌曲:我们一起来把这首有趣的歌唱出来吧。

三、结束部分

小结:小动物说话再也不会抢着说了,它们都学会了一个一个说话的本领。小朋友们你们学会了吗?