活动目标:1、教会幼儿唱准带附点四分音符的歌曲,并学会在唱歌中间插话(道白),以增加幼儿学唱歌曲的趣味性;且能拍出x x/ x—/, /x—/的节奏。
2、启发幼儿想出各种符号x x/x—/, /x—/两种节奏型的短语或简单句,并用讲悄悄话的方法讲给同伴听。
3、要求幼儿两两结伴讲悄悄话。学会非常注意的倾听他人的悄悄话,并非常认真的讲悄悄话给别人听。
活动准备:1、平时,玩“讲悄悄话”的游戏,知道什么样的话才是悄悄话,并会讲悄悄话给别人听。
2、画有若干青蛙的图画一张,使用幼儿用书画面“悄悄话”,让幼儿理解、熟悉歌词。
活动过程:1、学唱新歌。
(1)、教师出示图画,创设情景:池塘边、有许多青蛙在说悄悄话,有的说:“x x/x—/,”好象是说:“x x/x—/.”还有的青蛙在说:” /x—/,”好象是说 /x—/.”青蛙你一句我一句地说,真有趣。
(2)、教师清唱歌曲一遍,并用拍节奏的方法拍出x x/x—/, /x—/两处。
(3)、教师带领幼儿学唱歌曲,并正确的拍出x x/x—/、 /x—/两处,引导幼儿学会用疑问句的口气讲:“说什么呀?”
2、创编语言节奏。
(1)教师启发幼儿想象青蛙说的话,并床创编出符号x x/x—/及 /x—/两种节奏型的语句。
(2)请个别能干的幼儿面对大家单独演唱歌曲,并在x x/x—/ /x—/处,用清楚的声音说出他所创编的话语,教师引导其余的幼儿模仿。
3、合作演唱。
(1)教师请邻座幼儿两两结伴,互相讲悄悄话,要求幼儿能非常认真地讲悄悄话给别人听,并学会十分注意地倾听他人的悄悄话。
(2)请幼儿集体演唱歌曲,在x x/x—/及 /x—/处,两两结伴讲符合节奏型的悄悄话,