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中班语言--白猫运粮食

设计思路:

   随着课改的深入,运动的目标不仅体现于动作技能的掌握,同时注重培养幼儿运动的兴趣、体验运动乐趣,增强各动作的协调性、灵活性和平衡能力。中班幼儿已经有了一定的钻爬经验,但对钻爬各种障碍物还存在挑战。本次活动通过创设有趣的、具有层次的活动场景,充分利用幼儿园现有的大型器械(滑梯及攀爬网)开展活动,整个活动以“白猫警司”这一角色贯穿始终,鼓励幼儿通过钻爬各种障碍路线成功运粮,在体验挑战的同时,感受运动所带来的乐趣。

活动目标:

1、引导幼儿尝试钻爬各种障碍,发展钻爬的灵敏性和协调性

2、通过活动培养幼儿遵守游戏规则、勇于克服困难的品质

活动准备:布袋筒、轮胎若干、竹梯3个、大型滑梯、布条球、大爬网、猫头饰一个、老鼠标记牌2个、音乐

活动过程:

一、 热身活动——练本领

师:看!我是谁?(黑猫警长),你们当我的白猫警司好吗?

1、白猫警司有哪些什么本领?­

2、听音乐练习抓老鼠的本领:开摩托车、瞄准射击、猫理胡子、磨爪子、捕鼠等

二、学练本领——练习爬

1、白猫抓老鼠时是怎么走路的?(爬)

   师:那你们会不会爬的本领

2、幼儿自由探索各种爬,提醒幼儿还可以怎么爬?

交流:你是怎么爬的?怎样能爬的快?

3、幼儿练习爬行

   教师小结:手脚、膝盖着地,可以爬得更快

4、尝试钻爬各种障碍

?师:现在的老鼠越来越可恶,给我们设置了很多障碍,看看那边有什么?

      (山洞、山坡、小桥)

?师:这可怎么办呢?你们有信心爬过这些障碍吗?

    引导小白猫每条路线试一试,(教师做好提示和保护,音乐停下来提醒幼儿回到家中)

线路一:钻过布袋筒,爬上堆放的轮胎山

线路二:钻过布袋筒,爬上架在2个轮胎上的梯子

线路三:钻过布袋筒,先爬上架在一个轮胎上的梯子再翻过轮胎从另一个梯子上下来

(休息擦汗脱衣)

  练习后交流:你刚刚怎么爬的?请2名幼儿示范,教师重点引导幼儿观察爬时手个脚动作

小结:爬梯时小手要扶好梯杠两边,一步一步稳稳的爬

三、白猫运粮—翻过障碍爬

 师:(接到电话)狡猾的老鼠将偷来的粮食都挂在高高的山顶上了,现在接到任务要求白猫们把被老鼠抢去的粮食运回来,你们愿意吗?

? 教师或幼儿示范

? 幼儿听音乐运粮,每次运一样粮食(重点指导幼儿爬网取物时一手扶稳、眼睛看好脚下)

四、放松运动—把粮食带回家

1、一起庆祝完成任务,跳一个庆祝舞

2、带着粮食回教室