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中班语言活动--自行车上的“娃娃”

活动目标:1、欣赏散文诗,感受雨天独特的意境。

2、学习词语“水淋淋”“亮闪闪”“漂漂亮亮”

活动准备:

1、幼儿活动前观察过雨中骑车人穿雨衣赶路的情景。

2、挂图<自行车上的娃娃>

3、语言磁带

活动过程

1、教师创设情境,引出话题。

教师;滴答滴答,下雨啦!那么,雨中的人们是什么样子呢?

教师:下雨啊是有很多人穿雨衣,那么,他们穿的寓意的颜色都一样吗?都有些什么颜色呢?

教师出示挂图:你觉得这些骑着车穿雨衣的人像什么呢?(如:他们像不倒翁、像木偶)

教师总结:他们穿着颜色的雨衣,就像一个个红娃娃、绿娃娃、黄娃娃、紫娃娃,真有趣。

教师:请你听一听散文诗<自行车上的娃娃>

2、教师结合挂图朗诵散文诗,右耳倾听并理解。

3、 教师帮助幼儿理解散文式的内容。

教师:老爷爷为什么会变成一个“灰娃娃”呢?(因为老爷爷穿上了灰色的雨衣.。)

教师:那么,在这首散文诗中你还有哪些不懂的地方呢?    

教师重点帮助幼儿理解词语“水淋淋”“亮闪闪”“漂漂亮亮”

4、朗诵散文诗,感受雨中意境

教师:现在我们来念念这首有趣的散文诗。

教师引导幼儿边看挂图,边朗诵散文诗。

活动延伸

1、在语言区投放幼儿用书,引导幼儿自由朗诵散文诗。

2、请家长在下雨天带领幼儿穿雨衣去户外感受雨天的意境。

3、开展绘画活动“穿雨衣的人”,引导幼儿画穿各种各样雨衣的人。