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中班语言活动《不爱刷牙的小狮子》

活动目标:

1.理解并欣赏作品,通过小狮子找朋友玩的经历感染幼儿,懂得每天早晚刷牙的重要性。

2.知道讲卫生的小朋友会有更多的好朋友,乐意做讲卫生的好孩子。

3.在活动中培养幼儿爱动脑筋和大胆想象的能力。

活动准备:草地背景图一幅,小狮子、大狮子、小熊,小兔、小象等动物图片各一,幼儿刷牙的图片及广告画一幅。

活动过程:

1.出示小朋友刷牙图,问:这个小朋友在干什么?你每天刷牙吗?你什么时候刷牙呢?表扬每天早晚刷牙的幼儿。

2.以:“有一只不讲卫生的小狮子”引出故事,请幼儿猜一猜,不爱刷牙的小狮子嘴巴会变成什么样子?

3.嘴巴臭臭的小狮子要去找朋友玩了,他会遇到什么事呢?教师讲述故事到“也摇摇晃晃地倒在了地上。”问:“小狮子找了哪些好朋友?看到每个好朋友时小狮子说了什么,好朋友又说了什么,后来好朋友们又怎么样了,鼓励幼儿学说对话,并用语言和身体动作来表现。

4.小狮子找到朋友和他一起玩了吗?为什么没有好朋友和他一起玩?这时小狮子的心情怎么样?有什么好办法能使小狮子快乐起来,找到好朋友和他一起玩呢?

5.小狮子回到家后,又发生了什么事,教师讲述故事到:“他的嘴巴一点都不臭了”,教师提问:爸爸知道小狮子两个星期没有刷牙,是怎么说的,怎么做的?现在小狮子变成了什么样呢?教师讲完故事,现在小狮子变成了什么样子,你喜欢现在的小狮子吗?

6.教师完整讲述故事,请幼儿欣赏。

7.你愿意做讲卫生的小朋友吗?为什么?

8.请幼儿欣赏广告画,并说说这幅画上有什么,太阳和月亮都代表什么意思,这幅画告诉了我们什么?

9. 讲卫生除了要每天早晚刷牙,还要做好哪些事?鼓励幼儿大胆想象,结合自身经验大胆讲述,产生做爱清洁,讲卫生的好孩子的意愿。