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中班综合教学《有趣的蛋宝宝》

活动目标: 1知道鸡蛋是母鸡下的,了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同。

           2通过亲自给蛋宝宝穿彩衣的操作,发展幼儿的动手能力和创造力。

           3让幼儿在活动中体验和分享成功的乐趣。

活动准备:生鸡蛋  熟鸡蛋  鸡蛋壳  彩色颜料  棉签  录音带  头饰  母鸡生蛋教具   盘子

活动过程:

一课程导入。

1、幼儿随《小小鸡》音乐律动进入活动室。

师  :宝宝们跟着妈 妈一亲来。

宝宝们到家了,快请坐下休息休息吧,以后出去千万不要离开妈 妈的视线,见不到宝宝妈 妈会着急的。

2、出示母鸡妈 妈生蛋的教具,引出蛋宝宝。

师  :咯咯哒,咯咯哒,嗯? 鸡妈 妈在干什么?(生蛋)

二、让幼儿了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同。

1、师  :宝宝们你们知道鸡妈 妈生出来的蛋是生的还是熟的?

幼儿:生的。

师  :你们吃的鸡蛋是生鸡蛋还是熟鸡蛋?

幼儿:熟鸡蛋。

师  :对!熟鸡蛋很有营养,生鸡蛋吃了会不消化的。

2、教师出示一生鸡蛋一熟鸡蛋,教幼儿如何区分。

师  :老师这儿有一生鸡蛋一熟鸡蛋,你们能分辨出来吗?请宝宝们说一说。(幼儿自由讨论。)

师  :宝宝们真聪明,办法真多呀!妈 妈有个最简单的办法:转一转鸡蛋就能知道哪个是生哪个是熟,你们想试试吗?(想)

教师通过实验让幼儿知道:熟鸡蛋能转起来,生鸡蛋转不起来。

师  :这是为什么呢?

老师把生鸡蛋与熟鸡蛋分别去皮,发现生鸡蛋的黄跟清比较松懈不抱团,所以转不起来。熟鸡蛋的黄跟清紧紧抱在一起。他们非常团结所以能转起来。(老师随机表扬鼓励幼儿)

师  :分辨生熟鸡蛋还有很多方法,宝宝们回家可以和爸爸妈 妈一起动手试一试。

3、小朋友随音乐活动。

师  :宝宝们能不能用身体来表现一下鸡蛋是怎么旋转的呢?生鸡蛋不团结转起来摇摇晃晃的,熟鸡蛋紧紧地抱在一起转的可稳啦!

师  :生鸡蛋 、 熟鸡蛋喊口号幼儿旋转。(音乐)

师  :转转转、转转转,看!教师转到最后变出一只彩蛋。

 三 组织幼儿动手操作。

1、师  :看!这是什么?(彩蛋)

对!冬天到了,你们都穿了什么?(棉衣)

看看我们的蛋宝宝,什么也没穿多冷啊!(我们帮他们穿新衣)

2、教师出示彩色鸡蛋壳。

师  :这是老师帮她穿的,看看这个蛋宝宝高兴的。

老师给你们准备了几种颜料,看看都有什么颜色呀?(红 绿 蓝----)

你们亲自动手蛋宝宝说不定有多高兴呢!

3、幼儿利用棉签动手操作。

教师在一边指导,绘好的彩蛋立到方盘中。

教师提示宝宝可以添加各种表情、可以自己配色、可以绘制各种线条、图案,随即表扬鼓励幼儿。

四、游戏——孵鸡蛋。

1、儿歌集合。

师  :咕咕哒、咕咕哒,鸡妈 妈的宝宝们集合啦!

边说边给宝宝戴小鸡头饰。

宝宝们,你们从哪来的呀?(妈 妈孵出来的 )

对!鸡妈 妈能生蛋也能孵蛋。

现在就跟鸡妈 妈去练习一下孵蛋好不好?

2、游戏规则:

幼儿随音乐绕圈跑,音乐一停幼儿抢着孵鸡蛋,并且数一数孵了几个鸡蛋。游戏反复几次。

师  :宝宝们真能干,孵的可真好!鼓励一下!

看看我们的作品都好了,我们把它放到班级的展示栏中去吧!随音乐出活动室。