篇一
生活中，有许多貌似对立的事物却又常常那么亲近，就好像我的烦恼与快乐，它俩在我的生活中总是形影不离。
记得把我烦得头晕目眩的加减乘除，也忘不了取得满分的舒畅心情;记得恼得我直摔书本的“之乎者也”，也忘不了那个人人盼望的“优”。每每在一番烦恼的另一端总是有快乐的音符在等着你。
初一年级伊始，那一串串让人眼花缭乱的有理数使我直伤脑筋。最怕见到的是那一张张好似蜘蛛网的经纬线;最怕听到的是那一句句塞都塞不进的社会理论;最怕梦到的是每每考试成绩总不理想。明知考试迫在眉睫，提高各科成绩刻不容缓，不免有点心急，迫切希望寻找到一条能使脑袋瓜开窍的捷径，天天想，夜夜想，唉，好烦啊!
终于，好事出现了，我想到了的办法来解决，即“勤奋”二字，这时，我顿开茅塞，立即动手。
翻开《数学》，一眼就看到“有理数，有理数”，唉，好烦!打开《社会》呈现在眼前的是一张张地图、经纬线等着我们去探索思考，啊，好烦!还有《英语》单词，单词，单词，背背背，我能背，但我记不住，脑子里就像一团乱麻，总理不出头绪来，唉，好烦!
烦恼降临，随之而来的是快乐，经过我的努力，上次数学测试我取得了一个满意的成绩。奇怪，我不烦恼了，取而代之的是无穷无尽的快乐。
于是，我会珍惜每一丁点烦恼的感觉，因为在烦恼的另一端总会有快乐的音符在等着我。
啊!我的烦恼，我的快乐，你们带给了我成就感，你们就像一座高山和一片大海，只要翻过高山，就能看到大海。今后我还会烦恼，但更多的是快乐的陪伴!
篇二
哎呀，发了疯哪!”随着我向天的一声怒吼，有很多同学看了我一眼，但又归回原状。最近这是怎么啦，难道是出门没看黄历犯小人了吗?还真不是我胡说，要是哪位也遇到的话一定也会烦个透。“唉，这怎地一个愁字了得。”
“陈聪，你怎么错了两题，这是你该错的吗!”数学练习本刚发下来的时候，刺眼的红叉叉再一次刺痛我的心。“一共六题，哈，错了俩，真厉害。真佩服!你能再蠢一点儿吗?”我手拿着本子，在心里说自己进行“反省”。有很多人安慰过我，作为一个女孩子，理科不好很正常嘛，何况他文科又不差，咱别在乎这三分两分的。我口头虽应着，可心里却不服：“凭什么女生理科不能好了，我们又不比男生缺胳膊少腿的，又不是智障。哼，我才不信这个邪!”于是埋头于题海之中。
唉，其实不论是学习还是生活，我是个住宿生，因为要参加八年级的培优比赛，要比别人晚下自习。所以很多时候时间都不够，又要打水，又要赶着上自习的，常不能两头兼顾!总而言之——烦，烦，烦!
“哎呀，你踩着我脚了。”打水的地方人真的好多呀，摩肩接踵前推后搡的!不知是谁把我一推，我的身子顿时往边倾，还好我算机敏，顺势扶往围墙，看着与自己不远的热气，心中暗叹一声：“啊，好险哪!”可是——再低头一看，额，裤脚湿了。“老苍天啊，这是怎么弄的呢?”
“什么，又要收作业，唉，等会儿，我马上做。”我甩了甩湿湿的裤脚坐到座位上马上做起作业来。作为一名学生，我想的烦恼恐怕是各科老师皆下令收作业吧!这一天，我们大家都在赶作业，平时没有做，收时徒伤悲。那两位同学发生了争执，又吵起了。“有没有搞错，作业还没做就吵，大哥，要么他们先存起来，有时间继续抄!”我呆呆地看着他们，咽了咽口水。
今儿烦，明儿烦，没完没了烦心事;大事闹，小事扰，其实事事无称意!唉，人生不满，常怀千岁忧，我，生活的烦恼怎么那么多呢!
篇三
烦恼年年有，今年特别多，这就是我的生活。
上学时的烦恼
人生中最辛苦的时候就是读初中和高中的时候，在最辛苦的时候如果你熬过去了以后生活可以轻松得多，所以说初中和高中是关键，我现在在上初二，每天所谓起得比鸡早，睡得比狗晚，没日没夜的读书，真是烦。
在学校里没有小学时的快乐，没有小学时的自由，每天都要面对题山题海的作业，如果没有做完，还过不了老师那一关，真是烦!
放假时的烦恼
在学校里很烦，在家里也是一样的烦，放假对于一个学生来说是很快乐的事情。可是对于一个初中的学生来说放假的目标不是放松，而是搞定作业。双休日只有两天，准确说是半天，家长都望子成龙嘛!不会给孩子留任何玩的时间。他们会将那些时间用来给我们补课，放假作业本来就多，又不给时间我们做，这太没有情了，所以说放假也很烦。
一年365天烦恼无极限
一年中有三分之二的时间是在学校里度过的。每天都有烦恼，如果能有一次每天都快乐的365天那该多好啊，有哪个孩子不向往自由?不向往快乐?又有谁愿意每天都是在烦恼中度过?这一切的一切都是被生活所迫。
等成年之后，也许这烦恼会消失，也许还会有更多的别的烦恼，真想用笑脸去迎接明天!