九年级上册第四单元作文：我对美术的爱(鄂教版)
说起对美术的爱，我不知道该怎么解释。我跟它已经结缘多年了，现在它已经是我每天必须的任务啦，就如我每天需要吃饭，喝水一样。小时候，妈妈带着三岁幼小的我去天津市少年宫申报了一个兴趣爱好班，里面有朗诵、音乐、舞蹈和美术。四种课上完之后，我对美术有了深厚的兴趣。就这样，我的“美术之舟”开始“下西洋”了。我开始学起了“油画棒儿童画”。我觉得鲜艳、五彩斑斓的颜色很吸引人，画完了看着成功的作品很高兴，所以我非常认真。我的一幅“小蜜蜂采蜜”作品那时上了少年宫展览。我又上了一段时间的剔色画，一幅作品还刊登在书上了!时间如流水，那时我都五岁了，看见自己画得那么成功，我欣喜若狂，更加努力学啦!老师没留作业，我也每天画一张，要不老感觉少了点什么，这画画，那画画，没事就画。就这儿童画就学了两年，正所谓学无止境啊!五岁了，我又开始画起了中国独有的“秘方”——水墨画。哎呀，这水墨要想学好可真是“大难临头”呀!墨加水多了，就淡啦!加水少了，又太浓了!没控制好还要重沾，浪费!不管是画浓画淡，一笔上去，错了改不了。水太多了，画上去还会出现一大圈水印……我和水墨还是“新朋友”，水所以老是掌握不好……转眼间，我十岁了，开始学素描，平常总是在屋子里闷头画罐子、水果、石膏，而今天是一个特殊的日子——我要去大自然写生喽!这是第一次“开放式”写生，平常都叫“闷锅式”写生。我坐在小板凳上，开始打稿，然后做比例、画排线，一会儿工笔素描，一会儿挥笔素写……我还以为用了一小时呢，居然用了三个小时……我还看了看别的同学的作品，觉得自己已经画好了，可老师一走过来给我的画找到了许多缺点，“亭子上的角是圆的，路灯没有弯度了……”老师细致入微地给我指点，给我演示打稿，告诉我远近关系。我还遇见一位与众不同的老爷爷。他一会儿用海绵沾水来给我们演示排线;一会儿告诉我怎么画好;一会儿给我讲道理;一会儿引用许多我没学过的英语单词。其中最让我受益匪浅的话就是：“别说我厉害，人无完人，金无足赤，学无止境的，人不要想每方面都搞好，爱美术，就把美术搞好。”他真像一位艺术家!是啊，学无止境，虽然我已经学习了许多种美术技能，但是这才是刚九牛一毛呢!美术可以培养我的观察、想象能力与静心、细致地做某一件事情的能力和许多好的学习习惯，也对我的健康成长和自身素质提高有帮助，它给了我一个多姿多彩的全新世界，让我乘坐着穿梭机在无限幻想中尽情遨游，所以我爱美术。