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二次根式的混合运算
教学建议 知识结构 重难点分析 本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础，同时又紧密地联...
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二次根式
一、教学目标 1.了解的意义； 2. 掌握用简单的一元一次不等式解决中字母的取值问题； 3. 掌握的性质 和 ，并能灵活应用； 4.通过的计算培养学生的逻辑思维能力； 5. 通过性...
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《生活中的旋转》教学设计
一、概述◆课名是《生活中的旋转》，是北师大版八年级上册第三章第三节的一堂数学课；◆本节课所需课时为1节课，45分钟；◆图形的旋转是继平移、轴对称之后的又一种图形...
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多边形的内角和 教学设计示例3
一、素质教育目标 （一）知识教学点 1.使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和外角和定理. 2.了解四边形的不稳定性及它在实际生产，生活中的应用. （二）能力训练点 1...
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《义务教育课程标准实验教科书· 数学》八年级上册简介
课程教材研究所 薛彬《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册包括一次函数，数据的描述，全等三角形，轴对称，整式五章内容，学习内容涉及到了《全日制义务教育数...
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矩形 教学示例二
一、教学目标 1.掌握矩形的定义，知道矩形与平行四边形的关系. 2.掌握矩形的性质定理. 3.使学生能应用矩形定义、性质等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学...
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二次根式的除法
教学建议 知识结构： 重点难点分析： 是商的二次根式的性质及利用性质进行二次根式的化简与运算,利用分母有理化化简.商的算术平方根的性质是本节的主线，学生掌握性质...
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14．3．２ 等边三角形(一)
14.3.2 等边三角形(一)
教学目的
1. 使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度。
2. 熟识等边三角形的性质及判定.
2.通过例题教学，帮助学... -
数学教案－一元二次方程根与系数的关系
一元二次方程根与系数的关系的知识内容主要是以前一单元中的求根公式为基础的。教材通过一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根x1、2= 得出一元二次方程根与系数的关...
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三角形全等的判定3
课题：三角形全等的判定（三） 教学目标： 1、知识目标： （1）掌握已知三边画三角形的方法； （2）掌握边边边公理，能用边边边公理证明两个三角形全等； （3）会添加较明显的辅助线. 2、能力...
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课题--4.1.2频数与频率
教学目标1通过掷硬币的实验理解频数与频率的意义。2 知道重复试验中，各试验结果的频数之和等于实验的总次数，各试验结果的频率之和等于教学重点、难点重点：1 理解频...
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初二数学上册知识点--二元一次方程
二元一次方程
1.二元一次方程的定义含有两个未知数，并且未知项的次数是1，系数不是o，这样的整式方程，叫做二元一次方程.
二元一次方程指的是有两个未知数的，而且未知数... -
最简二次根式 教学设计示例5
教学目标 1.使学生进一步理解最简二次根式的概念； 2.较熟练地掌握把一个式子化为最简二次根式的方法. 教学重点和难点 重点：较熟练地把二次根式化为最简二次根式. ...
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最简二次根式
教学建议 1.教材分析 本节是在前两节的基础上，从实际运算的客观需要出发，引出的概念，然后通过一组例题介绍了化简二次根式的方法.本小节内容比较少（求学生了解的概念...
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一次函数(2)
〖教学目标〗◆1、知识与技能目标：通过本节课学习，使学生进一步巩固一次函数的知识；掌握待定系数法的一般步骤，求一次函数的解析式；会用一次函数的知识来描述实际问题...
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数学教案－平行四边形的判定
教学建议 1.重点 平行四边形的判定定理 重点分析 平行四边形的判定方法涉及平行四边形元素的各方面，同时它又与平行四边形的性质联系，判定一个四边形是否为平行四边...
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可化为一元一次方程的分式方程
一、教学目标 1.使学生理解分式方程的意义. 2.使学生掌握的一般解法. 3.了解解分式方程时可能产生增根的原因，并掌握解分式方程的验很方法. 4.在学生掌握了分式方...
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相似三角形的性质 （第2课时）
（第2课时） 一、教学目标 1.掌握相似三角形的性质定理2、3. 2.学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定理2、3来解决问题. 3.进一步培养学生类比的教学思想. ...
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全等三角形
课题： 教学目标： 1、知识目标： （1）知道什么是全等形、及的对应元素； （2）知道的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等； （3）能熟练找出两个的对应角、对应边。 2、能力目标： （1）...
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《图形的旋转》
【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级(下册)第八单元第66、67页。
【教学目标】
1.引导学生在实际情境中认识顺时针、逆时针方向，初步体会... -
第三册列一元二次方程解应用题
一、 教学目标 1、能分析应用题中的数量关系，并找出等量关系.2、能用列一元二次方程的方法解应用题.3、培养学生化实际问题为数学问题的能力及分析问题...
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比例线段 （第2课时）
一、教学目标 1.理解成比例线段以及项、比例外项、比例内项、第四比例项、比例中项等的概念. 2.掌握比例基本性质和合分比性质. 3.通过通过的应用，培养学习的计算...
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三角形的角平分线
定理李逵教学目标：1、理解三角形的内外角平分线定理；2、会证明三角形的内外角平分线定理；3、通过对定理的证明，学习几何证明方法和作辅助线的方法；4、培养逻辑思维能力...
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平行线分线段成比例定理 （第二课时）
（第二课时） 一、教学目标 1.使学生在理解的基础上掌握平行线分线段成比例定理及其推论，并会灵活应用. 2.使学生掌握三角形一边平行线的判定定理. 3.已知线的成已知比...
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四边形
教学建议 1.教材分析 （1）知识结构： （2）重点和难点分析： 重点：的有关概念及内角和定理.因为的有关概念及内角和定理是本章的基础知识，对后继知识的学习起着重要的作用. 难...
