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蜡烛

第一单元  第3课        蜡烛(第1课时)        共2课时授课时间月  日第   周星期   第  节课型新授课主备课人 学习目标1、积累本课的文学常识和字词。 2、熟悉文章内容。 3、解读分析老妇人的形象。重点难点解读分析老妇人的形象课前预习1、预习内容:⑴查阅“通讯”相关知识。 ⑵自学字词,了解作者。 ⑶搜集整理关于蜡烛的诗句。 2、预习要求:⑴全部作业内容需完成在作业本上。 ⑵关于蜡烛的诗句不少于三句。 3、预习自测 ⑴注音 烧灼(    )桥头堡(    )地窖(    )匍匐(     )(     )腋下(    ) ⑵简介西蒙诺夫: ⑶有关蜡烛的诗句:    学习过程 与方法 学习过程 与方法一、自主学习 1、检查预习 2、学生自学 自学内容: ⑴速读课文,复述课文,然后再用一句话概括出课文的主要内容。 ⑵再读课文,把握文章的记叙要素。

时间:_______________________    

地点:_______________________

人物:_______________________

事件(起因、经过和结果):____________________________________________

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⑶梳理文章思路:本文的叙事顺序和线索分别是什么?从叙事过程看,全文可分几部分? 顺序:_____________________________________________ 线索:_____________________________________________ 可以分为        个部分: 自学要求:⑴⑵项独立完成,第⑶项小组讨论完成。 

二、精讲互动

1、文中的老妇人始终未说一句话,但这个形象却非常感人,作者是如何通过行动描写来表现人物丰富的内心世界的?请展开想象,推想文中老妇人的心理活动。(提示:选择典型画面进行推想。)

2、除行动描写外,作品还用了哪些方法来刻画老妇人这个人物形象?这是一个什么样的形象?(先朗读课文,从文中找出有关老妇人的片段,学生齐读相关片段后进行分析。)

方法分析:

老妇人形象小结: 三、达标训练 联系课文内容,展开合理的想象,进行一段老妇人的外貌描写。 课堂小结通讯与新闻的异同:                                                                                                                      作业布置将“达标训练”中的“老妇人”的外貌描写整理到作业本上。课后反思3页,当前第1123第一单元  第3课         蜡烛 (第2课时)       共2课时授课时间月  日第   周星期   第  节课型新授课主备课人常卫华学习目标1、  分析文中描写的作用。 2、  揣摩语句,体味文章丰富的意蕴。 3、  探究思考这篇战地通讯产生感人艺术效果的原因。 4、  探究文章的主旨。 重点难点1、  分析文中描写的作用。 2、  揣摩语句,体味文章丰富的意蕴。课前预习1、  预习内容:你发现文章对哪些内容进行了不厌其烦地反复描写?请在课本上找 出相关内容。 2、预习要求:课前自己独立完成,找一找,划一划,然后归类。学习过程 与方法 学习过程 与方法一、自主学习 1、检查预习:学习小组长检查,并于课前汇报老师。 2、学生自学 自学内容:分析预习时归类的反复描写的作用。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 自学要求:小组合作讨论,组长监督人人参与,后形成小组统一意见在全班进行交流,看看哪个小组做得好。二、精讲互动 1、揣摩语句,体味文章的意蕴。

⑴“做好了坟堆后,老妇人就从她那大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。”为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明?

⑵“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。”怎样理解这句话?

⑶“在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西――她的结婚的花烛――还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。”这段文字如果写成“在方场上,老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”好不好,为什么? 2、再读“蜡烛”,探究文章的主旨。

⑴文章中的蜡烛除了实指“蜡烛”外,还有没有其他深刻的含义?

⑵珍藏了45年的结婚蜡烛点燃在红军战士的坟头,老妇人又静静地在寒夜守护着红军战士。全文就是这样在诗意般的境界中抒写了那“不会熄灭的火焰”,这样的结尾又有怎样的含意? 三、达标训练 就《蜡烛》写一篇简短的读后感。要求:角度不限,150字左右,题目自拟。课堂小结写读后感,我可以从以下这些角度入手:                                                                                                     3页,当前第2123                                                                     作业布置1、完成本课配套练习题。 2、预习第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。课后反思

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