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氧化还原反应方程式的配平
氧化还原反应方程式的配平（通用7篇）氧化还原反应方程式的配平 篇1教学目标 知识目标使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标培养学生配平氧化还...
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金属的腐蚀与防腐
金属的腐蚀与防腐第28讲 金属的腐蚀与防腐考点1 了解金属腐蚀的概念和分类金属的腐蚀：金属单质失去电子成为金属阳离子的过程 化学腐蚀 电化腐蚀含义 ...
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铁和铁的化合物
铁和铁的化合物 1、使学生掌握铁的性质。（学会）2、通过学习和实验，培养学生动手能力及观察分析问题的能力（会学），同时对学生进行环境保护教育。（德育渗透）3、培养学...
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《乙醇 醋酸》教案（一）
《乙醇 醋酸》教案（一）教学重点：乙醇的化学式、物理性质、燃烧反应及应用教学难点 ：甲醇、乙醇的化学式及燃烧的化学方程式教学过程 ： 【讲解引入】 在世界面临能源危...
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重要的氧化剂和还原剂（共2课时）
重要的氧化剂和还原剂（共2课时）第一课时学习目标 1.从得失电子的角度加深对氧化还原反应及氧化剂、还原剂的理解，了解氧化产物和还原产物。2.掌握氧化剂、还原剂中所...
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第七章 硅和硅酸盐工业
第七章 硅和硅酸盐工业 学法指导1.要注意知识的纵向和横向对比。 纵向，即碳族元素的单质及化合物性质的递变规律的研究。如CH4和SiH4的稳定性强弱的比较，H2C03和 H...
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电解原理
电解原理（精选4篇）电解原理 篇1学习目标1.习巩固原电池及电解质的有关知识。2.掌握电解的基本原理。学习过程一、自学探究1.电解质是指在_____________能够导电的__...
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第四节 环境保护
第四节 环境保护 1.环境自净和环境污染的概念 (1)人类的活动不断向环境排放污染物质，而大气、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等作用，使污染物的毒性...
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《溶液组成的表示方法》教案
《溶液组成的表示方法》教案（精选12篇）《溶液组成的表示方法》教案 篇1教学重点：有关溶液中溶质的质量分数的计算。教学难点 ：1.理解溶液组成的含义。2.溶质的质量分...
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糖类 蛋白质
糖类 蛋白质第三章 糖类 蛋白质 教学目的要求: 1. 使学生掌握糖类的主要代表物: 葡萄糖 蔗糖 淀粉 纤维素的组成和重要性质,以及它们之间的相互转变和跟烃烃的衍...
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硝酸
硝酸知识目标： 使学生掌握硝酸的化学性质（酸性、不稳定性、氧化性）；使学生了解硝酸的用途。能力目标： 培养学生根据硝酸的性质解释日常见到的现象、学以致用，解决...
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煤和石油 教案（一）
煤和石油 教案（一）教学过程 ： 【阅读教材】思考题： 1、 世界上最重要的三大矿物能源是什么？ 2、 为什么说"煤是工业的粮食"及"石油是工业的血液"？ 3、 煤是怎样形成的，将...
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有关化学反应方程式的计算
有关化学反应方程式的计算 教学目标知识目标使学生掌握反应物中有一种过量的计算； 使学生掌握多步反应的计算。能力目标通...
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原电池
原电池（通用9篇）原电池 篇1课前准备：学生课桌上放有盛稀硫酸的玻璃缸、电流汁、锌片、铜片、导线。（两人一组）][上课]师：工农业生产、国防、科研、日常生产中，常常使用哪...
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电离平衡--电解质
电离平衡--电解质教学目标 知识目标 使学生了解强、弱电解质与结构的关系 使学生理解弱电解质的电离平衡的建立和外界条件对电离平衡的影响 使学生初步了解电离平...
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化学反应速率（第二课时）
化学反应速率（第二课时） [教学目标]1.知识目标（1）理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。（2）使学生能初步运用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子...
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第二节 硅酸盐工业简介、新型无机非金属材料
第二节 硅酸盐工业简介、新型无机非金属材料 一、硅酸盐工业简介1.水泥 普通水泥的主要成分是硅酸三钙(3cao·si02)、硅酸二钙(2cao·si02)和铝酸三钙...
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氯碱工业
氯碱工业（精选2篇）氯碱工业 篇11.掌握电解饱和食盐水的基本原理及其产品的主要用途。2.了解先进的电解制碱技术离子交换膜法。学习过程一、自学探究（课本56页图4---7...
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《乙醇 醋酸》教学设计
《乙醇 醋酸》教学设计（精选2篇）《乙醇 醋酸》教学设计 篇1教学目的知识：了解酒精的化学式、物理性质、燃烧反应和重要应用。常识性介绍甲醇及毒性；常识性介绍醋酸...
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化学平衡
化学平衡教学目标 知识目标 使学生建立化学平衡的观点；理解化学平衡的特征；理解浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响；理解平衡移动的原理。能力目标 培养学生对...
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《钠》教学设计
《钠》教学设计钠一、教学目的：1.了解钠的物理性质、结构及用途2.掌握钠的化学性质、存在和保存方法3.认识结构决定性质，性质决定存在、保存和用途的思维方法4.培养...
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离子反应的本质
离子反应的本质学习目标 1.理解和发生的条件。2.掌握离子反应的规律，能正确判断物质间在溶液中能否发生反应，常见的一些离子在溶液中能否共存。学习过程 一、自学探...
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硫酸工业
硫酸工业针对性测试题一、选择题1.“绿色化学”（Green Chemistry）的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原料，最大限度地节约能源，在化工生产各个环节都实现净化和无...
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离子晶体、分子晶体和原子晶体(一)
离子晶体、分子晶体和原子晶体(一)一、 学习目标1.使学生了解离子晶体、分子晶体和原子晶体的晶体结构模型及其性质的一般特点。2.使学生理解离子晶体、分子晶体...
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盐类水解[第二课时]
盐类水解[第二课时]（通用6篇）盐类水解[第二课时] 篇1第二课时教学重点：1.影响盐类水解的因素，与水解平衡移动。2.盐类水解的应用。教学难点 ：盐类水解的应用。教学设计...
