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初三语文鱼我所欲也教学案

 “以自学为主的课堂教学模式”学教案

课   题鱼我所欲也授课时间授课时:2自学课:1

 教学目标

知识目标   

 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。

2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。

 能力目标 

1.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。

 2.把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法,理解作者的观点。 
  德育目标

    引导学生正确选择,摒弃一己之私利,将正义、道义放在首位,明辨是非,永葆善良之心,做一个大写的人。  学习重难点1.  理解文意,理清论证思路,背诵课文。 2.  掌握本文的论证方法。 3.教学难点 4.    理解“失其本心”中“本心”的内涵,辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系,把握本文的主旨。 

(学案)

教学过程设计(教案) 自学: 一.学生自读课文参考注释,理解文意,有不懂之处勾画出来,准备质疑。

二.自学检测

1.指出下列句中的通假字,并解释。

故患有所不辟也                  

 万钟则不辩礼义而受之 

所识穷乏者得我与               

 乡为身死而不受 

2.辨析加点词语在不同句子中的意思 

 非独贤者有是心也 

是亦不可以已平

乡为身死而不受

今为宫室之美而为之 

 呼尔而与之 

由是则生而有不用也

  所欲有甚于生者 

万钟于我何加焉 

  3.翻译下列句子。

①     由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

②     呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 

③    万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。 

④     此之谓失其本心。

三  请学生概括本文大意 

 导入:

人生常常会面临各种各样的选择,在关键时刻如何作出正确的选择呢?相信孟子会给我们提供帮助的

二.自学展示:

1.通假字

2.字词解释

3.句子翻译

4.对照注释,扫除语音障碍。 

朗读课文,整体感知 

请两名学生朗读,其余学生评点。 

  可以从读音准确、节奏分明、重音清晰、流畅自然等方面评价。

1.  请学生概括本文大意 

明确:人在进行选择时,应以义为重;人应保持自己的“本心”。 
   三、质疑解疑,你问我答 

学生提出翻译中的疑难问题、请同学解答,可指名回答,也可自由回答。 

1.生问师答 

  对学生不能解答的问题,教师酌情给予点拨。

 四、朗读训练,体会语言特色,初背课文 

1.  学生齐读课文中的排比句和对偶句,欣赏整齐而又有变化的句式美,感受其音韵美。

2.  学生背诵成组的排比句、对偶句。3页,当前第1123