（一）论语十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间去实习(温习)它，不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”
曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有(陷入邪说的)危险。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道──这就是聪明智慧。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”
子曰：“三人行，必有我师焉。________________________，_______________________。”（《述而》）
孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯））
曾子说：“士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗?到死为止，不也很遥远吗?”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
.孔子说：“(碰上)寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。”子贡问曰：“有一言可以终身行之乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话?”孔子说：“那大概是‘恕(道)’吧!自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”
一、识记（填空并解释文中加点词语，词语后有括号的要注音，以下各课一样）：
1、《论语》记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
2、子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家。
3、时习：经常地复习。
4、说（ ）：“悦”的古字，愉快。
5、愠（ ）：生气、发怒。
6、君子：这里指道德上有修养的人。
7、吾：人称代词，我。
8、日：每天。
9、三省（ ）：多次进行自我检查，反省。三，泛指多次。
10、信：真诚，诚实。
11、传（ ）：老师传授的知识。
12、温故而知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。
13、罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
14、殆：有害。
15、女：通“汝”，人称代词，你。共2页，当前第1页12
16、是知也：这是聪明的。是，此、这。知，通“智”。
17、见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。
18、弘毅：刚强，勇毅。
19、凋：凋谢。
20、其恕乎：大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。
二、翻译
1、学而时习之，不亦说乎？
学习了(知识)，然后按一定的时间去实习(温习)它，不也高兴吗?
3、温故而知新
在温习旧知识后，能有新体会、新发现
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有(陷入邪说的)危险。
5、士不可以不弘毅
士人不可以不胸怀宽广、意志坚定
6、己所不欲，勿施于人。
自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上
三、理解。
1、填空
①选文中讲学习方法的句子是学而时习之，不亦说乎 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆
②讲学习乐趣的句子是有朋自远方来，不亦乐乎
③讲学习态度的句子依次是知之为知之，不知为不知，是知也 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
④讲思想道德修养的句子依次是人不知而不愠，不亦君子乎 吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎 岁寒，然后知松柏之后凋也 己所不欲，勿施于人
2、写出出自选文的六个成语，并任选其中三个写一段话。
成语：
温故知新 见贤思齐 任重道远 死而后已 择善而从 己所不欲，勿施于人
写一段话：
3、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此曾有过不同看法。请你联系生活体验，谈谈自己的观点。
答案：
回答时应该要肯定这种说法。从自己的内心出发，推及他人,去理解他人,对待他人