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《比金钱更重要》教学设计之五

教学要求
   1.掌握本课的生字新词
   2.理解课文内容,理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的含义,体会主人公诚实待人的美德。
   3.分角色朗读课文.
  重点.难点
    理解:“诚实和信任比金钱更重要”的含义,体会主人公诚实、信任的美德。
  课时划分
    一课时
  教具准备
    生字词语卡片
  教学过程

  一、创设情境,导入新课
   1.教师出示词语“无人知晓”:谁能说说这个词语是什么意思?你们有没有做过一些无人知晓的事呢?你是怎么处理的?
   2.学生结合实际说说。
   3.师:是的,我们每个人都有可能在无人知晓的情况做过一些事情,不管你怎么处理,今天我们将要学习的这篇课文—《比金钱更重要》,相信你们一定会有所启发。
  二、 教师提出阅读要求,学生自渎
   1. 借助拼音,认读生字,把课文读通顺,读准确。
   2. 了解课文讲了一件什么事。
   3. 在文中找出“你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要”这句话,体会它的意思。
  三、 反馈自读情况,深入理解故事,体会情感
  (一)检查课文的读通情况?lt;br>   1. 教师出示下列词语,指名读一读,教师再强调。
   2. 分段指名读课文,其他倾听,帮忙正音。
  (二)了解故事,复述课文。
   1. 指名说课文讲了件什么事?
   2. 引导学生进行复述故事。
   3. 教师指名说一说:清楚地了解了故事的整个过程,你心里有什么感受?
   4. 师:是的,主人公的诚实和信任不仅感动了车主,也值得我们敬佩和称赞。
  (三)朗读关键句子,讨论交流。
   1. 教师导:谁能说说最令你感动的地方吗?
   2. 学生讨论交流。
    (1)“我环顾四周,不见一个人,便在路灯下写了一张纸条,压在这辆车的雨刷下。”
       在深夜,没有人看到“我”撞碎了反光镜,完全可以溜之大吉,可“我”并没有这样做?而是留下了联系的方式,你对这种做法有什么看法?
    (2)“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。”说说对这两句话的理解。
    (3)为什么说“但他的话却深深地印在我的脑海里。”
   3. 教师小结:“我”在无人知晓的情况下撞碎了别人的反光镜,按道理讲,我要赔偿维修的费用,可是因为“我”的诚实与信任,反而得到了车主的感谢。可见,诚实与信任是多么重要啊!
  四、分角色朗读,深化主题
   1.师:下面,我们就来分角色朗读课文,注意“我”应读出满怀敬意、态度诚恳地情感;车主应读出感动、感谢的情感。
   2.学生分角色朗读课文。
   3.师:读了这个故事,你想对主人公说些什么?
  五、课堂小结
    教师总结:是的,金钱在我们的生活中非常重要,可以说没有钱,什么事都做不成。但是在人与人交往的过程中,比金钱更重要的是诚实和信任。这是我们为人和处事都要学习的美德。
  六、布置作业
    把这个故事讲给你身边的人听。

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