学习目标
. 初步了解病菌会传播疾病。
. 尝试根据相关线索推测故事情节。
. 能比较清楚地回答有关故事的问题。
活动准备
. 亲子故事《病菌来了》（《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第 2 - 9 页）。
. 发霉的面包。
活动过程
形式 ：集体
1. 老师出示发霉的面包，请幼儿说说自己对“病菌”的理解。
2. 与幼儿讨论：
. 病菌和我们的身体健康有什么关系？（病菌会使我们生病。）
. 平常我们看得见病菌吗？（只用肉眼是看不到病菌的。）
3. 出示幼儿用书或电子书第 2 - 9 页，告诉幼儿病菌正举行一个秘密会议，然后讲述亲子故事《病菌来了》：
夏天来了，病菌王国又在举行“霸占地球大会”，各种病菌纷纷到达会场。
戴着皇冠的病菌大王说：“炎热的夏天到了，你们趁这个时候去传播疾病了吗？”病菌拉拉说：“我们让人类拉肚子了。”他一边说，一边播放小男孩拉肚子的录像。（请幼儿推测故事的发展，猜猜小男孩生病的原因。）病菌拉拉笑着说：“我最喜欢这个孩子，因为他吃东西前不洗手，我们就可以躲在他的手上。当他吃东西时，我们就沾到食物上，与食物一起跑进他的肚子里。哈哈！这样我们就可以在他的肠子里进行大破坏，最后让他肚子痛、拉肚子。大王，你看我们的行动多成功！”
接着，坐在一角的病菌卡卡说：“大王，我们才厉害呢！只要人类沾上我们，就会咳嗽、流鼻涕、嗓子疼。”卡卡一边说，一边播放女孩生病的录像。（请幼儿推测故事的发展，猜猜女孩生病的原因。）卡卡说：“你们看，这个女孩染上感冒了，她是被一位老爷爷传染的。我们很喜欢这位老爷爷，因为他生病时不戴口罩，打喷嚏和咳嗽时，正好对着女孩，我们就像飞弹一样，飞到了女孩的身上，让她生病了。大王，你说我们干得怎么样？”
病菌大王高兴地说：“做得好，还有谁要报告好消息？
这时候，病菌生生开始播放各种不干净食物的录像，说：“有些人喜欢吃街上不卫生的东西，还有些人不会保存食物，我们就躲在这些食物里，人类吃了这些食物就生病了。”
各种病菌都发完言后，病菌大王问：“那么你们打算用什么方法霸占地球啊？”拉拉、卡卡和生生抢着说出心里的诡计。（请幼儿推测故事的发展，猜猜病菌会怎么做。）拉拉说：“我们要让更多的人拉肚子。”卡卡拿着一家人的照片说：“我们要让这家人生病。”生生拿着地图说：“我们要破坏这个地方的卫生。”病菌大王听了很满意，对他们说：“就按照你们的计划进行吧！地球很快就属于我们了！你们快快出发吧！”十支病菌队伍一起说：“出发了！”小朋友们，病菌来了！小心啊！
4. 向幼儿提问：
. 病菌王国在举行什么会议？（霸占地球大会。）
. 人们被病菌拉拉侵袭后会怎样？（拉肚子。）
. 你会用什么方法抵抗病菌拉拉？（自由回答。）
. 人们被病菌卡卡侵袭后会怎样？（咳嗽、流鼻涕和嗓子疼。）
. 你会用什么方法抵抗病菌卡卡？（自由回答。）
. 病菌生生怎样使人生病？（它会躲在食物里，人类吃了这些
食物就会生病。）
. 你会怎样抵抗病菌生生？（自由回答。）
. 病菌有什么计划？（让更多人拉肚子、生病，破坏卫生。）共2页，当前第1页12
. 你认为他们的计划会成功吗？为什么？（自由回答。）
5. 幼儿分组扮演病菌和病菌大王，表演故事中的对话，老师可作旁白。
活动评价
. 能理解故事内容，初步了解病菌会传播疾病。
. 能推测故事情节。
. 能比较清楚地回答问题。
备注
活动建议：
. 在区域活动时间，可以与幼儿一起再次阅读故事。之后，幼儿可用表演区提供的病菌头饰和服饰玩角色扮演游戏。