学习目标
. 知道在什么情况下应该洗手，养成良好的卫生习惯。
. 学习用语言表达需要洗手的情况，增强语言表达能力。
活动准备
. 提前将《病菌拜拜》第 10 页的图画制成“小朋友活动”图卡。
. 《病菌拜拜》幼儿用书第 10 - 11 页。
. 病菌拉拉纸偶（见标题1材料制作）。
. 句子卡。
活动过程
形式 ：集体
1. 出示病菌拉拉纸偶，向幼儿提问：
. 你还记得他吗？他的名字叫什么？（拉拉。）
. 他侵袭人们后会有什么后果？（拉肚子。）
2. 出示“小朋友活动”图卡，请幼儿描述图卡的内容。
3. 出示幼儿用书第 10 - 11 页，请幼儿看图讲故事。
4. 引导幼儿懂得在以下情况下要洗手：
. 吃东西前要洗手。
. 玩游戏后要洗手。
. 画图画后要洗手。
. 吃雪糕后要洗手。
. 入厕后要洗手。
5. 可请幼儿用“……要洗手。”说说其他需要洗手的情况，并画成图画，请老师帮助幼儿写下句子。
活动评价
. 能主动去洗手。
. 能用“……要洗手”说出需要洗手的情况。