活动目标: 一、乐于参与游戏,在游戏中增强自信心。 二、灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏,并遵守游戏规则。活动准备: 一、物质准备:荷叶若干,小青蛙头饰每人一个,一段活泼的音乐,若干小害虫,一个小筐子 二、环境准备:用荷叶布置一个小池塘,一块田地活动过程: 一、热身运动 教师:小朋友们都变成小青蛙了,真开心!跟着青蛙妈妈一起跳跳舞吧。 二、游戏:小青蛙捉害虫 (一)第一次游戏:简单的游戏场地 1、情境导入游戏。 教师:农民伯伯打来电话,说他的田地里发现了许多害虫,想请小青蛙们帮他去捉害虫,你们愿意么?要想去农民伯伯的田地里,要经过一片荷塘,让我们一起去看看吧。 2、观察游戏场地(荷塘) 教师:荷塘上有什么?(荷叶)荷叶有什么不一样呢?(两个在一起的荷叶,单个荷叶) 3、介绍游戏规则 教师:等会小青蛙经过这片荷塘的时候,碰见两个在一起的荷叶要双脚跳过去,单个荷叶的要单脚跳过去,要不荷叶承受不了你的重量,你就掉进荷塘里,不能去帮农民伯伯捉害虫了。知道了么? 4、请一名幼儿与教师共同示范游戏,让幼儿了解游戏的方法及规则。 5、全体幼儿游戏 6、小结游戏情况 (二)第二次游戏:复杂的游戏场地 1、再次观察游戏场地,强调游戏规则 教师: ①小青蛙们,你们可真能干,把害虫都捉走了。那边的农民伯伯也打电话来了,他们那也发现了害虫,让我们去帮帮他们吧。让我们再从荷塘过去吧。 ②刚才一阵风吹过,荷塘里的荷叶改变位置了,你们能过去么?要记住两个在一起的荷叶要双脚跳过去,单个荷叶的要单脚跳过去,要不就掉进荷塘里了。 2、幼儿游戏 3、小结游戏情况 (三)第三次游戏:竞赛 1、介绍游戏规则 青蛙宝宝们捉了许多的害虫,真能干!妈妈想看看是哪个青蛙队是捉害虫的速度快,请你们分成红、蓝孩两队,妈妈发出口令后就可以到对面的田地里去捉害虫,妈妈说结束以后,那组捉的虫多,哪组获胜。 2、幼儿游戏 三、放松身体,结束活动 教师:小青蛙们可真棒,害虫都捉完了。我们也累了。放松一下,跟着妈妈回家吧。