中班体育：我会用手做什么？
活动目标
. 认识手的作用。
. 能用“我会用
手……”说出手
会做的事情。
. 朗诵儿歌并伴随儿歌做相应的动作。
活动准备
. 大图画纸、水彩、海绵。
活动内容
学习领域：
形式：集体
1. 老师用比较慢的动作分步骤在白板上画一只手，先不告诉幼儿要画什么，每画一笔，请幼儿猜猜是什么。
2. 教幼儿朗诵儿歌《手指头》。
手指头
我有一双小小手，
手上十个手指头，
手指头，勾一勾，
喜欢和你做朋友。
3. 一边朗诵，一边带领幼儿随着儿歌做动作。
4. 请幼儿找好朋友勾手指头，并说：“我喜欢和你做朋友。”
5. 向幼儿提问：“你会用手做什么？”请幼儿用“我会用手……”说出手会做什么事情，然后示范该动作。老师再用完整的句子复述幼儿的话。
6. 把幼儿的话记录在大图画纸上，然后贴在展览区。在分组活动时间，请幼儿在图画纸上印手印。
评价
• 能用“我会手……”说出手会做的事情。
• 能完整朗诵儿歌并伴随儿歌做相应的动作。
备注
活动建议：
• 和幼儿共同创设“手的作用大”主题墙饰。请小朋们搜集手能做的事情的图片或绘画张贴在墙饰上，并向同伴讲述。
• 玩捡气球游戏：在地上撒落气球，请两个小朋友一组，不用手，将地上的气球捡起来。在游戏中体验手的重要作用。
