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综合活动--寻宝探险

活动目标:

1全面锻炼身体,练习钻、行进跳、侧滚以及跳绳,增强体能。

2、通过寻宝的游戏方式,提高平衡、手脚协调等技能。

3、能不怕苦不怕累,努力达到目标,感受成功带来的快乐。

活动准备:

1、五个钻圈,跳绳若干,垫子五块,绳子五根。

2、沙袋、图书、红花、小球等各种玩具,数量为幼儿人数的三倍放在纸箱里。

活动过程:

1、活动准备——羽毛球操。

听音乐做早操。“今天,老师要带小朋友去寻宝,你们必须要好好锻炼身体,让我们跟着音乐一起来运动,看谁做的动作有精神。”

2、综合活动——寻宝探险。

(1)观察场地,探讨险路的路径。

幼儿五路纵队站好。场地上每组前已经摆好跳圈和钻圈,终点是一个大纸箱。

教师:前面的纸箱里有许多宝贝,怎样才能拿到纸箱里的饿宝贝呢?(钻国山洞、跳过小沟)每人只能从纸箱里拿一个,看看你找到什么宝贝,找到以后跑回来,回到队伍的后面。

幼儿行进钻和双脚向前行进跳的动作。一轮游戏结束后,可以让幼儿说说自己找到什么“宝贝”,然后将“宝贝”放在筐子里。

(2)在原来的场地基础上累加垫子,拉开两地的距离,练习侧滚。

教师:这次寻宝探险更加艰难了,不仅要钻过山洞、跳过小沟,还要侧滚暗道。那么侧滚时应该注意些什么呢?看看这次可以找到些什么。

幼儿进行钻、双脚向前行进跳以及 侧滚前行的动作,请幼儿说说自己的“宝贝”,并放在指定的地方。

(3)累加跳绳,加大起点和终点的距离,在前面活动的基础上,增加一个跳绳练习,要求每一位幼儿原地跳绳5个。

教师:这次我们又加了什么呀?要到这么远的地方去寻宝,你们怕不怕困难?怕不怕累?

幼儿练习钻、双脚向前行进跳、侧滚前行以及跳绳等活动。
 (4)活动评价。

教师:你们都是能干的小勇士,你们不怕苦,不怕累才能找到“宝贝”,相信你们一定会找到更多、更好的宝贝。

教师给遵守规则,找到“宝贝”的幼儿每人颁发一个小奖杯。

3、放松活动——朋友舞。

(1) 师生随音乐表演集体舞《朋友舞》

(2) 师生共同收集和整理各种器械。

活动目标:

1全面锻炼身体,练习钻、行进跳、侧滚以及跳绳,增强体能。

2、通过寻宝的游戏方式,提高平衡、手脚协调等技能。

3、能不怕苦不怕累,努力达到目标,感受成功带来的快乐。

活动准备:

1、五个钻圈,跳绳若干,垫子五块,绳子五根。

2、沙袋、图书、红花、小球等各种玩具,数量为幼儿人数的三倍放在纸箱里。

活动过程:

1、活动准备——羽毛球操。

听音乐做早操。“今天,老师要带小朋友去寻宝,你们必须要好好锻炼身体,让我们跟着音乐一起来运动,看谁做的动作有精神。”

2、综合活动——寻宝探险。

(1)观察场地,探讨险路的路径。

幼儿五路纵队站好。场地上每组前已经摆好跳圈和钻圈,终点是一个大纸箱。

教师:前面的纸箱里有许多宝贝,怎样才能拿到纸箱里的饿宝贝呢?(钻国山洞、跳过小沟)每人只能从纸箱里拿一个,看看你找到什么宝贝,找到以后跑回来,回到队伍的后面。

幼儿行进钻和双脚向前行进跳的动作。一轮游戏结束后,可以让幼儿说说自己找到什么“宝贝”,然后将“宝贝”放在筐子里。

(2)在原来的场地基础上累加垫子,拉开两地的距离,练习侧滚。

教师:这次寻宝探险更加艰难了,不仅要钻过山洞、跳过小沟,还要侧滚暗道。那么侧滚时应该注意些什么呢?看看这次可以找到些什么。

幼儿进行钻、双脚向前行进跳以及 侧滚前行的动作,请幼儿说说自己的“宝贝”,并放在指定的地方。

(3)累加跳绳,加大起点和终点的距离,在前面活动的基础上,增加一个跳绳练习,要求每一位幼儿原地跳绳5个。

教师:这次我们又加了什么呀?要到这么远的地方去寻宝,你们怕不怕困难?怕不怕累?

幼儿练习钻、双脚向前行进跳、侧滚前行以及跳绳等活动。

(4)活动评价。

教师:你们都是能干的小勇士,你们不怕苦,不怕累才能找到“宝贝”,相信你们一定会找到更多、更好的宝贝。

教师给遵守规则,找到“宝贝”的幼儿每人颁发一个小奖杯。

3、放松活动——朋友舞。

(1) 师生随音乐表演集体舞《朋友舞》

(2) 师生共同收集和整理各种器械。