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我们的广告

1、内容与要求: 
在了解广告形式的基础上,尝试自己为一个产品设计广告。 
2、材料提供: 
幼儿事先学会一个广告,幼儿牙膏一支、轻松的音乐等。 
3、过程与指导: 
说说广告。 
——幼儿讲讲什么是广告? 
说说广告的用处。 
——广告是介绍什么的? 
——为什么在介绍新商品的时候要使用广告? 
——那广告有些什么形式呢? 
——你喜欢怎样的广告? 
——请幼儿说说会讲什么广告?(幼儿说从电视中学到的广告) 
——广告中的语句应该是多的还是少的?应该长的还是短的?为什么? 
学习设计广告语。 
——出示幼儿使用的牙膏一支,请幼儿说说这支牙膏有什么特征?(从颜色、形  
  状、大小、香味等来说) 
——幼儿自愿组合,和同伴一起设计有关介绍这支牙膏的广告。(教师提供音乐) 
幼儿介绍自己设计的广告。 
——请幼儿介绍自己或者和同伴一起设计的牙膏广告。 
——说说谁的广告设计的最好,说起来最容易记住,为什么? 
4、延伸活动: 
——在区角活动中,请幼儿继续为牙膏设计广告语