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大班综合开商店

活动内容:开商店

活动目标:1、尝试对同一类物品进行分类  2、知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品,培养幼儿初步的环保意识。3、增强记忆的有意性。

活动准备:1、自制的商店

2、自制的水果、鞋子、玩具等道具(幼儿人手一份)

活动预设过程:  

一、回忆交流:

——“小朋友们在参观商店时,你看到些什么商品?”

——“商店里的货物是怎样摆放的?”

  (一样的商品放在一起,物品放的非常整齐)

二、宝宝“开商店”

教师讲解示范:1)出示一副水果店图

——“水果店里现在什么也没有,小朋友给水果店去进些水果好不好?”

幼儿找出相应的水果,并把图片贴在卡片上

2)出示一副玩具店图

——“我们的玩具店刚刚开张,需要很多的玩具,请小朋友们也来给我们的玩具店去进点玩具好吗?”

幼儿找出相应的玩具,并把图片贴在卡片上

    3)出示一副鞋店图

——“鞋店里啊,都好乱。我们请小朋友来帮鞋店理理吧”

幼儿找出相应的鞋子,并把鞋子归类放在卡片上。

4)出示一副服装店

——“服装店里有衣服、裙子、裤子,我们也把它们理一下吧”

幼儿把衣服、裤子等分别归类。

活动目标:1、尝试对同一类物品进行分类  2、知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品,培养幼儿初步的环保意识。3、增强记忆的有意性。

活动准备:1、自制的商店

2、自制的水果、鞋子、玩具等道具(幼儿人手一份)<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

活动预设过程: 

一、回忆交流:

——“小朋友们在参观商店时,你看到些什么商品?”

——“商店里的货物是怎样摆放的?”(一样的商品放在一起,物品放的非常整齐)

二、宝宝“开商店”

教师讲解示范:1)出示一副水果店图

——“水果店里现在什么也没有,小朋友给水果店去进些水果好不好?”

幼儿找出相应的水果,并把图片贴在卡片上

2)出示一副玩具店图

——“我们的玩具店刚刚开张,需要很多的玩具,请小朋友们也来给我们的玩具店去进点玩具好吗?”

幼儿找出相应的玩具,并把图片贴在卡片上

3)出示一副鞋店图

——“鞋店里啊,都好乱。我们请小朋友来帮鞋店理理吧”

幼儿找出相应的鞋子,并把鞋子归类放在卡片上。

4)出示一副服装店

——“服装店里有衣服、裙子、裤子,我们也把它们理一下吧”

幼儿把衣服、裤子等分别归类