【活动目标】 1、通过两幅图的“找茬”游戏找出图片不一样的地方，培养幼儿的观察力。 2、幼儿从“找茬”游戏中理解并熟悉歌曲内容，感受到歌曲的趣味性。 3、用说唱的形式来表现歌曲，使歌唱活动更加趣味性。 【活动准备】 ppt《老鼠画猫》的视频。 【活动过程】 一、导入。 提问：小朋友们，你们看到动画片《猫和老鼠》吗？你喜欢里面的谁？为什么？ 二、“找茬”游戏。 1、出现ppt1。看，这就是汤姆猫。小老鼠给猫画了一张画像，他希望汤姆能变成这样就好了。请你们仔细观察一下。两幅画有哪些地方不一样？ 2、幼儿仔细观察，并说出不同之处。老鼠为什么要把猫画成这样呢？（根据幼儿的讲述，教师圈出图中不同之处） 三、新授歌曲。 1、出示ppt。 2、我们一起来看看小老鼠究竟修改了哪些地方？ (1) 小老鼠，来画猫，哎呀眼睛要画小；小老鼠，来画猫，小爪一定要画少；小腿要画短、胡子要画翘，牙齿一个也不能要，我们可以睡大觉，我们可以睡大觉 (2) 请幼儿跟着念歌词。接龙再念一遍。 3、欣赏歌曲（播放一段）。 听，小老鼠得意地在唱歌呢！听听他唱了什么？我们也一起来学学吧。 4、幼儿跟着琴声练习两遍 5、学习说唱的方式来表现歌曲。（再次播放录音）来听一听我们唱的和小老鼠唱的有什么不一样？ 6、你想把哪句来说一说呢？根据幼儿的提议，圈起说的部分，提醒幼儿变换说唱。 四、小结。 因为老鼠怕猫，所以他就给猫重新设计了形象，这样就可以得意地睡大觉了。你们在家里怕谁？为什么？那让我们回去以后也给爸爸妈妈画一张画，让他们变成世界上最温柔的爸爸妈妈。
