活动目标:
1、初步探究发现鲨鱼的特征和生活习性。
活动准备:
1、幼儿和家长共同了解、收集有关大鲨鱼及其生活的图片、影像和资料。
2、2开大画纸、画笔、旧画报纸、旧报纸等表现材料。
3、幼儿用书第2册第9页。
4、挂图《与鲨鱼对话》。
5、《美工》第4页。
活动重点:知道鲨鱼很凶猛,还有奇特的嗅觉。
活动难点:初步探究发现鲨鱼的特征和生活习性。
活动过程:
一、布置“海底鲨鱼宫殿”,并在其中游玩。
1、在活动室内用桌子和布围成一个“海底鲨鱼宫殿”(类似隧道),师幼共同将有关大鲨鱼的图片张贴在里面。
2、幼儿钻进“海底鲨鱼宫殿”里游玩,观看各种鲨鱼。
二、对鲨鱼外形特征和生活习性的探究、了解。
1、引导幼儿仔细观察大鲨鱼的图片,说一说大鲨鱼的外形特征。
2、观看有关鲨鱼生活的图片(有条件的幼儿园可以播放有关鲨鱼的录像),师幼讨论大鲨鱼的生活习性。如:鲨鱼很凶猛,有尖刀一样的牙齿,还有奇特的嗅觉,鲨鱼是珍稀动物,需要保护。
三、合作表现。
1、幼儿利用《美工》中的操作材料进行鲨鱼线描装饰,也可以用旧画报纸、旧报纸等材料制作鲨鱼,或用绘画的形式在2开大画纸上表现海底情景。
2、将幼儿作品布置成鲨鱼的海底生活图景。