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大班数学--猜猜,有什么不一样

 活动目标:

1、发现人有许多不同和相同之处,并能从不同的角度进行分类,尝试说说理由。

2、在参与游戏的过程中,学会商量和合作。

活动准备:

红绿圈各一只(圈的大小能容纳6人左右)、记分牌2个

环节一:初步学习游戏

1、引发猜测:猜猜我们要玩什么游戏

2、发现自己与别人的相同和不同,尝试游戏。

提问:你和小朋友有什么不同?

      你觉得自己该站在那个圈内呢?

小结:人与人之间有许多不一样的地方,比如人穿的衣服颜色、图案、式样的不同;人的性别、身高、头发的长短、胖瘦。。。。。。都是不同的。根据这些不同,我们来玩“猜猜,有什么不一样”的游戏。

环节二:游戏“猜猜,有什么不一样”

1、交代玩法与规则

玩法:小朋友分两队来玩游戏。一队的孩子先来站圈,另一队的孩子先来猜。站圈的孩子先商量出“按什么不同站圈”,然后站在圈内不动;猜的小朋友要仔细看两个圈中的朋友,是按什么不同站圈的。每队有两次猜的机会,猜对了的一分,猜错了不得分。

规则:

——站圈之前,必先商量“按什么不同站圈”。

——每队有两次猜的机会,猜对了的一分,猜错了不得分。

——每次站圈的内容不能重复。

3、幼儿第一次“游戏”

——根据人数将幼儿分成两队,教师参与商量。

——站圈后分享交流。

4、幼儿第二次游戏

——提示幼儿先商量再站圈。

小结:人和人的不同和相同,有的是用眼睛能看到的比较明显,有的需要很仔细才能发现,其实人与人还有许多不同用眼睛是看不见的,请你也去找一找。