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大班语言--交换节

教学目标:

1.喜欢故事、理解故事内容,在关注同伴中体验交往的乐趣。

2.积极参与游戏,感受故事的趣味,在专注中提升学习的品质。(在专注中学会倾听别人讲话)

(2.积极参与游戏,学会倾听别人讲话,感受故事的趣味。)

教学准备:动物图片、绘本ppt

教学过程:

一、律动:男生、女生交换——理解“交换”

1.开场简单律动,男生女生交换位置、交换舞伴

2.理解交换的含义:换一换(男生和女生换了一下位置)

二、阅读:小鸡和谁交换叫声——感受“交换”

1.出示封面图,引起幼儿阅读的兴趣

2.看ppt,分段欣赏绘本,了解故事内容,学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声。三、游戏一:换声音——体验“交换”

1.老师演示交换叫声

2.幼儿两两交换

四、游戏二:换名字——迁移“交换”

1.老师和幼儿交换

2.幼儿两两交换:客人老师检查交换情况

3.三名幼儿尝试交换(更多人交换)

五、阅读:回归绘本——猜测“交换”