一、教学目标： 1.仔细观察绘本画面，理解绘本内容。 2.能与同伴合作完成配对，大胆说出鳄鱼让长颈鹿看到自己微笑的方法以及长颈鹿拒绝的理由，体验鳄鱼坚持不懈的精神。 3. 初步理解爱，学会正确表达爱。 二、教学准备： 1.课件《鳄鱼爱上长颈鹿》，幼儿用书、操作材料幼儿人数的一半，鳄鱼手偶一个。 2.幼儿对长颈鹿和鳄鱼有一定的了解。 三、教学过程： 1.开始部分：课件导入活动。 （1）认识鳄鱼先生。 （2）通过画面，知道鳄鱼先生爱上了长颈鹿小姐。 （3）大胆说出鳄鱼和长颈鹿的种种不般配。 2.基本部分：理解故事内容，体会鳄鱼的坚持不懈。 （1）观察画面，大胆出说鳄鱼让长颈鹿的看到自己微笑的办法。 （2）仔细阅读绘本，理解绘本内容。 （3）与同伴合作，完成鳄鱼想出的办法与长颈鹿拒绝的理由的配对。 （4）大胆介绍配对的理由。 （5）集体阅读，理解因为鳄鱼的坚持不懈，最后终于追到了长颈鹿，并幸福地生活在一起。 （6）完整欣赏故事。 3.结束部分：理解爱，学习表达爱。 （1）理解各种各样的爱。 （2）运用自己的方式，尝试表达爱。
