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大班语言活动《春天的秘密》

一、活动目标:

1.通过续编诗歌,进一步了解春天的特征感受诗歌中春天的美的意境,从而萌发热爱大自然的情操。

2.通过观察图片,能清楚、大胆地表达对春天的感受,丰富词汇(融化、淅沥淅沥、垂柳、嫩绿、新装、微风、飘扬、抿着、飞翔、蔚蓝、叽哩哩、绿油油、播种)。

3.学会用“春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?......春天在这!春天在这!”的诗句续编诗歌。

二、活动准备:

1.让家长利用周末带幼儿去感受春天的景色和快乐的游玩。

2.视频诗歌《春天的秘密》。

3.为幼儿续编诗歌准备11张春天的图片,制作成ppt《春天的秘密》。

4.儿童歌曲《春天在哪里》。

5. 诚邀:亲爱的29班家长们,为了让您更多的了解万婴教育的理念,快乐教育,快乐人生;为了让您更全面的理解《指南》在幼儿教育教学目标的指导;为了响应万婴教育机构每周园长观摩教学活动开放日;路园长将在3月27日(星期四)上午8:50分在多功能厅,为我们29班幼儿开展大班语言续编诗歌《春天的秘密》教学活动,欢迎您的光临,期待您与孩子同乐!

三、活动过程:

         

1.现在是什么季节?你从哪里看到了春天?春天是什么样的呢?

2.请欣赏我把自己发现春天的秘密,编成了诗歌制作成了视频。播放视频诗歌《春天的秘密》

3.根据诗歌内容提问,丰富幼儿的词汇并解词。播放ppt《春天的秘密》

4.出示图片(油菜花、放风筝)幼儿根据图片续编诗歌。

5.幼儿和老师一起有感情有动作的朗诵续编诗歌(油菜花、放风筝)。

6.播放ppt《春天的秘密》 幼儿跟着ppt一起将诗歌完整的朗诵一次。

7.请幼儿回家和家人一起去寻找春天的秘密,把拍的照片、画的画、编的诗歌带到幼儿园和大家一起分享。

8.播放儿童歌曲《春天在哪里》,老师带着幼儿踏着节奏翩翩起舞,到户外去寻找春天。

另附诗歌《春天的秘密》

春天来了,春天来了,

春天在哪儿呢?   

小河里的冰溶化了, 

河水淅沥淅沥的流着,

  小声的说:“春天在这!

               春天在这!” 

春天来了,春天来了,

春天在哪儿呢?   

  垂柳换上了嫩绿的新装,

在微风中轻轻的飘扬,

  小声的说:“春天在这!

               春天在这!” 

春天来了,春天来了,

春天在哪儿呢?   

桃花红着脸,     

抿着小嘴,       

  微笑着说:“春天在这!

               春天在这!”

 春天来了,春天来了,

春天在哪儿呢?   

  燕子飞翔在蔚蓝的天空,

叽哩哩的叫着,   

  小声的说:“春天在这!

               春天在这!” 

春天来了,春天来了,

春天在哪儿呢?   

绿油油的麦苗,   

  使劲地从泥土里往上钻,

  小声的说:“春天在这!

               春天在这!”

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