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大班语言活动《相反国》

活动目标   

    1、通过儿歌初步理解反义词,感受儿歌诙谐的趣味性。
    2、尝试运用生活经验中的反义词进行游戏。
    3、在游戏中不断提高思维的敏捷性和流畅性。
    活动准备

    1.图片:骆驼、小羊、老虎、小猫、龟、兔、乌鸦、仙鹤、成群鸽子、一只鸟。
    2.自制挂图。
    3.红、黄两色笑脸贴纸。
    活动过程 

    一、导入主题,引起幼儿兴趣。
    1.和幼儿玩游戏——请你跟我这样做。教师做什么动作,小朋友边说“我就跟你这样做”边做动作。
    2.增加难度,教师做动作,幼儿做出跟老师相反的动作。
    二、出示挂图,幼儿根据图画初步理解儿歌内容。
    1.师:小朋友,请你们仔细看看图画上都有那些小动物?它们谁和谁在一起?它们在干什么呢?
    2.教师根据挂图朗诵儿歌一遍。
    3.请幼儿根据画面内容跟着老师朗诵儿歌一遍。
    三、出示图片,进一步理解儿歌内容。
    1.请幼儿根据儿歌内容,把图片按顺序找到伙伴排列出来。
    2.根据图片回忆并朗诵儿歌。
    3.用动作表示儿歌里的内容,边做动作边朗诵。
    四、迁移经验,从生活中找相反的例子。
    1.小组pk赛。
    教师说明比赛规则:将幼儿分为红黄两队,每队幼儿说出一对相反的东西或两件相反的事情,给予笑脸贴片鼓励。看哪队得到的笑脸贴片多就获胜。幼儿必须举手,点到名的才算。
    2.幼儿进行比赛。
    3.公布比赛成绩,为获胜队表示鼓励。