大班科学--五星红旗升起来

活动目标：1、幼儿初步了解我国国旗的特征，初步理解其含义。2、欣赏国歌，感受国歌的雄壮和升旗的庄严，萌发热爱祖国的情感。活动准备：运动员获奖升旗录象，我国国旗及其他有星的国旗若干活动过程：一、观察国旗（中国）——了解我国国旗的特征重点提问：  1、国旗是什么颜色的，上面有什么？2、有几颗大的五角星，有几颗小的五角星？它们各代表什么意思？3、它们是怎样排列的？小结：国旗上不同的星代表和排列方法都代表了不同的含义。二、识别国旗——区别国旗和其他旗帜的区别1、在许多有星的国旗中找找中国的国旗。2、说说有什么不一样。小结：每个国家都有属于自己的国旗，他们各不相同而且意义也不一样。三、欣赏国歌——感受国歌的雄壮和升旗的庄严1、国歌里唱了什么？2、你听完国歌后有什么感觉？四、模仿升国旗——萌发热爱祖国的情感1、观看运动员获奖时升国旗仪式的录象，谈论升国旗表示什么？2、还有哪些时候也要升国旗？3、幼儿模仿升国旗。 活动建议：对五星红旗基本特征的了解是本次活动的重点，对幼儿情感的激发是帮助幼儿树立良好的爱国主义情怀的保证，同时也可促进大班幼儿在升旗仪式时建立庄严感和荣誉感。