教学目标：1.发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落速度有快有慢。2.知道物体下落有直线和曲线之分，初步学习记录方法。3.探索同一物体形状不同下落情况也不同。教学准备：小石头，羽毛，线，夹子，雪花片，布等，记录卡，记号笔。教学过程：一、启发谈话。 上班的路上，老师在路上捡到了小石头和羽毛。现在老师将小石头和羽毛同时拿在手里，然后同时放手，请你仔细观察，发现了什么？（发现石头和羽毛会从空中掉下来，石头比羽毛先落地，并且发现石头掉下来有声音，二羽毛却没有）二、做个小游戏。请你认真听我的要求。1.请你用肢体语言表示石头和羽毛下落的情况。（个别幼儿上前展示，大家起立一起表演石头和羽毛下落情况）2.请你用声音来表示石头和羽毛下落的情况。(石头“呯”羽毛“轻”)3.请你用线条来表示石头和羽毛下落的情况。（教师在一旁打手势提醒幼儿）4.请个别幼儿上前在黑板上操作。（羽毛“曲线”石头“直线”）三、幼儿操作。1.请每位幼儿拿起操作台上的操作材料，一一进行试验。2.将你的实验结果填写在记录卡上
下落情况
夹子
线
小石头
羽毛
雪花片
布
四、教师总结。请幼儿上前说说自己的实验结果，并展示自己填写的记录表。五、拓展训练。1.教师出示降落伞图片。引出如何用手中的材料制作降落伞？2.制作材料：布，线，夹子，剪刀。3.请小朋友运用儿歌进行操作。小黄鹂真淘气，头和尾巴做游戏；掉个头，圈圈钻进山洞里；尾巴进圈拉一拉。六、总结评析。。1.幼儿操作，教师指导。2.展示幼儿制作的降落伞